况宇翔
- 作品数：20 被引量：84H指数：7
- 供职机构：江西财经大学艺术学院更多>>
- 发文基金：江西省艺术科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术艺术历史地理更多>>
- 城市公共环境下的陶瓷卫浴产品通用设计评价与实施
- 2016年
- 通过调查城市公共环境下陶瓷卫浴产品使用情况,发现了使用过程中和设计上存在的问题。研究提出了将通用设计思想应用于城市公共环境下的陶瓷卫浴产品设计,总结了面向陶瓷卫浴产品的通用设计评价细则。最后,提出了具体的通用设计策略,即从产品设计流程、产品安装施工及产品维护方面加以改进,以提升陶瓷卫浴产品的使用体验。
- 况宇翔
- 关键词：陶瓷卫浴城市公共环境卫浴产品建筑设计规范公共空间
- 一种办公用空气净化机
- 本实用新型公布了一种办公用空气净化机。现有的办公用空气净化机需要配合墙壁或者空调进行使用，移动起来不便。本实用新型装置包括花盆、主体机身和底座。其中花盆设置在办公用空气净化机最上部分，花盆上表面开有圆柱形凹槽，花盆下端与...
- 夏慧超张三元穆盼盼张帆潘晶宫勇况宇翔李冰梁兆益
- 文献传递
- 办公用空气净化机
- 本发明公布了一种办公用空气净化机。现有的办公用空气净化机需要配合墙壁或者空调进行使用，移动起来不便。本发明装置包括花盆、主体机身和底座。其中花盆设置在办公用空气净化机最上部分，花盆上表面开有圆柱形凹槽，花盆下端与主体机身...
- 夏慧超张三元穆盼盼张帆潘晶宫勇况宇翔李冰梁兆益
- 文献传递
- 文化进化论视阈中的非物质文化遗产保护被引量：1
- 2014年
- 本文试图将非物质文化遗产保护置于文化进化论视阈中,讨论了文化进化的主要观点,用以分析非物质文化遗产的若干问题,并以东阳木雕非物质文化遗产为切入点,以文化进化视角分析东阳木雕非遗的变迁,并尝试用模因理论来解构东阳木雕文化,以求为非物质文化遗产保护和开发提供更开阔的视野和有效的视阈。
- 吴群况宇翔
- 关键词：非物质文化文化保护文化进化论
- 通用化设计理念下的产品设计评估体系研究被引量：8
- 2016年
- 为在产品设计初期综合考虑设计元素及用户通用化设计需求,提出一种基于通用化设计理念的产品设计评估体系。评估目标根据通用化设计原则划分为若干层次,然后基于层次分析法对评价要素权重进行计算,在此基础上构建判断矩阵,并通过权重排序确定优选方案。所提出的基于通用化设计理念的产品设计评价体系可有效应用于产品开发流程初期。通过ATM设备的设计实例,验证了所提出方法的有效性,也可扩展到其他产品的通用化设计过程中。
- 况宇翔吴群罗时武杨泳
- 关键词：产品设计层次分析法
- 办公用空气净化机
- 本发明公布了一种办公用空气净化机。现有的办公用空气净化机需要配合墙壁或者空调进行使用，移动起来不便。本发明装置包括花盆、主体机身和底座。其中花盆设置在办公用空气净化机最上部分，花盆上表面开有圆柱形凹槽，花盆下端与主体机身...
- 夏慧超张三元穆盼盼张帆潘晶宫勇况宇翔李冰梁兆益
- 动态康复架
- 本实用新型涉及康复器材技术领域，公开了一种动态康复架，包括底座、上支架、下支架、扶手，底座上通过螺栓活动连接有连接管底座，连接管底座上焊接有下支架固定管，上支架通过连接件与下支架活动连接，扶手通过扶手固定架与上支架活动连...
- 吴群吴剑锋况宇翔
- 产品设计专业学生创业案例研究
- 2022年
- 为了研究产品设计专业学生创业案例,分析产品设计专业的成功创业模式,并将其运用到本科阶段的创新创业教育中、制定适于产品设计专业学生的创新创业人才培养方案。通过分析产品设计专业学生创业典型案例,总结其创业模式以及创业过程中存在的优势与不足,运用问卷调查法了解分析产品设计专业学生的创业方向,包括学生从事行业特点、创业企业规模、创业周期等。通过研究学生创业案例来总结出一套创业路径,提出有针对性的创新创业教育方案,进一步完善产品设计专业学生的人才培养体系,以培养符合“大众创业、万众创新”时代所需求的创新创业人才。
- 况宇翔向芬芳柳腾芳
- 关键词：产品设计专业创新创业
- 竹材创意产品的设计创新研究被引量：14
- 2013年
- 针对竹制产品产业发展存在的问题,从现代设计的角度对竹材产品开发进行了研究,提出从现代造型设计语言、现代设计理念、现代制造技术、品牌设计等方面对竹材产品进行创意设计的方法,为竹产品开发设计提供参考。
- 陈振益况宇翔袁海明
- 关键词：竹材手工艺
- 新时期设计学专业“三驱动、三促进”人才培养模式研究与实践被引量：1
- 2017年
- 近十年来,我国的设计学专业教育规模不断扩大,研究当前设计学人才培养的问题显得尤为必要。文章讨论了适应国家和社会需求的设计学人才培养要求,并结合所在单位设计学专业人才培养模式改革实践情况,提出建构和实施"三驱动、三促进"设计学专业人才培养模式。
- 况宇翔
- 关键词：设计学
