井春妹
- 作品数：8 被引量：1H指数：1
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- 古代文学教学理念的再审视
- 2017年
- 随着高等院校教育的改革，中国古代文学的教学理念也在沿用传统的教学理念，其教学理念没有多少变化，教学手段也比较落后，笔者根据当前的教学需要，对古代文学教学进行重新审视和变化。笔者认为，现在的教育教学必须和现代先进的教学理念相结合，采用现代技术教学，提高学生对文学的鉴赏水平和文学作品基本功，让学生的文学素养有所增强。
- 陈静井春妹付毓
- 关键词：古代文学教学理念审视
- 《色戒》观后札记——社会角色与人性的冲突
- 2008年
- 李安的电影屡屡在国际电影节上摘金夺银,赢得了东西方观众的喜爱和认同。其作品的魅力不仅在于细致生动的叙事,更在于影片中所蕴涵的深刻的文化内涵。
- 叶宁井春妹
- 关键词：伦理人性
- 略论我国古代文学教育的继承与借鉴
- 2017年
- 目前，我国的教育在不断地改革和创新，出现了新的模式。我国文学教育传统源远流长，有着较强的教育教学经验，古代文学教育继承了前贤的思想智慧和优秀的教学方法，对发挥古代文学教育的教学有着重要的价值。本文根据目前古代文学教育的现状，立足于古代文学教育的大环境下，重新对古代文学教育教学进行审视，以便更好的继承和发扬中国古代文学的教育传统。
- 井春妹陈静付毓
- 关键词：古代文学文学教育
- 沉郁顿挫 凝重悲壮——试谈孙犁小说《碑》的艺术风格
- 2007年
- 在孙犁所创作的40篇短篇小说中,《碑》是非常具有艺术个性的一篇。尽管这篇小说仍然具有散文化的构思,诗化的意境等孙犁小说一般性的艺术特征;但是在抒情基调上,却改变了以《荷花淀》为代表而奠定的清新明快的审美特征,表现出了一种沉郁顿挫,凝重悲壮的艺术风格。
- 井春妹叶宁
- 关键词：沉郁顿挫艺术风格《荷花淀》悲慨
- 谈《围城》的讽刺艺术被引量：1
- 2007年
- 鲁迅说:"喜剧就是将无价值的东西撕破给人看。"《围城》作者钱钟书的讽刺艺术有独到之处,他的讽刺小说极具其鲜明的独特个性。有时锋芒毕露,脱颖而出;有时运用譬喻,奇趣横生,既有中国《儒林外史》式的冷嘲,又有马克·吐温式的热讽,形成既尖锐泼辣又诙谐幽默的讽刺特色。作品采用漫画夸张的手法,嘲弄方鸿渐及他周围的一群知识分子的精神困境,深刻揭示了人生如"围困城堡","城外的人想冲进去,城里的人想逃出来"这一典型的社会心理,彻底撕破了那些学历煌煌的虚伪面孔。《围城》中这种讽刺艺术主要体现在以下几个方面:
- 叶宁井春妹
- 关键词：《围城》讽刺艺术方鸿渐讽刺小说讽刺手法讽刺意味
- 文学评论视角探究——作家·作品·读者
- 2008年
- 引言
文学理论是对文学实践活动的概括、总结和对文学发展的希望和预言.反过来,文学理论又指导和影响文学实践活动.文学实践活动涉及文学和社会生活的关系、作家和作品的关系、作品内部组织和构造的关系以及读者和作者的关系等四个方面.……
- 井春妹叶宁
- 关键词：作家文学理论文艺理论文学评论文学作品
