您的位置: 专家智库 > >

丁学芳

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:安顺职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 2篇病理
  • 2篇病理学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇党建
  • 1篇短训
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇学生社会实践...
  • 1篇医学基础学科
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学模式

机构

  • 6篇安顺职业技术...

作者

  • 6篇丁学芳
  • 1篇陈晓斌
  • 1篇曾杨剑

传媒

  • 3篇现代医药卫生
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2017
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
我院大学生社会实践活动管理改革研究报告
职业院校学生社会实践活动是学生思想政治工作的有力抓手,是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生走出校门,接触社会、了解社会、体验生活的良好形式,也是提高大学生思想觉悟、增强服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径,...
丁学芳
关键词:高职院校社会实践活动激励机制
加强实习前病理学知识的强化短训
2006年
丁学芳
关键词:实习前病理学
信息技术与高职病理课程教学目标的整合被引量:1
2005年
丁学芳
关键词:课程教学目标信息技术计算机网络技术医学教学模式病理高职
“二四三”护理专业人才培养模式的研究与实践
护理人才是国家技能型紧缺人才,培养符合护理职业岗位要求的、满足人民群众卫生服务需求的高技能型人才是护理职业教育的主要目的.“二四三”人才培养模式是我院护理专业在实施学院创新性的”S-ESE”人才培养模式中(”S-ESE”...
陈晓斌丁学芳
关键词:高职院校护理教学岗位能力就业竞争力
加强实践性教学提高病理学教学质量被引量:1
2010年
《病理学》是一门实践性很强的医学基础学科.是基础医学和临床医学的桥梁学科,不仅要学生掌握足够的理论知识.而且要切实掌握用病理学知识诊断常见病、多发病的基本技术和技能。为了达到这一目标,病理教学应该重视实践性教学环节,以加强学科基本技能和专业技术应用能力的培养。
丁学芳
关键词:实践性教学环节《病理学》教学质量医学基础学科病理教学
以“三提升 四联动”育人模式提升高质量人才培育质量研究
2023年
在学院党委领导下,积极探索高校育人育才和党建工作对接融合的有效模式,发挥党、团组织协同育人的组织优势,探寻高校思想政治教育育人平台及途径,以思政铸魂、技能立足、校企共育为培养理念,以工学结合为基础,深化产教融合,校企合作,推进人才培养模式改革创新。坚持提升认识、提升质量、提升合理,学校-政府-企业-行业(“三提升、四联动”)全员、全过程、全方位育人格局,课题组在面向健康管理型人才培养,提高农村人口健康管理水平评价体系“三提升 四联合”的育人模式实践及示范案例开发等方面取得了系列成果,形成了富有特色的教育教学方法,提升了教育教学质量和人才培养质量。
丁学芳曾杨剑
关键词:立德树人育人模式
共1页<1>
聚类工具0