丁婷婷
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：南京大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 实施三名工程 构建现代远程教育的灵魂
- 2011年
- 网络教学资源建设是开展网络教学的重要基础,我国现代远程教育试点高校的网络教学资源经过长期的建设,已初具规模,但同时也出现了一些问题。本文分析了目前现代远程教育教学资源建设的状况,并提出了相关的解决策略,同时介绍了南京大学网络教育学院三名工程的实施情况。
- 王其和丁婷婷
- 关键词：现代远程教育教学资源三名工程
- 发展现代远程教育 努力推进学习型社会的构建被引量：1
- 2009年
- 文章论述了南京大学在发展现代远程教育,创建学习型社会过程中的探索与实践,并提出了发展现代远程教育过程中需要注意的几个问题。
- 凌元元王其和丁婷婷施洋
- 关键词：学习型社会现代远程教育
- 基于住院病例的肝内胆汁淤积症的临床分析
- 目的:探讨770名成年肝内胆汁淤积症(Intrahepatic cholestasis disease)患者的病因组成,临床及实验室特点。方法:检索南京鼓楼医院2010年1月至2014年12月住院期间首次出现肝内胆汁淤积...
- 丁婷婷
- 关键词：肝内胆汁淤积症病因黄疸
- 文献传递
- 发展现代远程教育,促进学习型社会建设
- 2013年
- 现代信息技术越来越多的应用于学校教学,不仅在远程教育领域,在传统的面授教育方面都发挥着举足轻重的作用,网络教育、移动学习正成为学校教学非常重的补充,推动着教学方法的改革,促进了教学水平的提高。本文论述了南京大学在发展现代远程教育,促进学习型社会建设过程中的探索与实践。
- 丁婷婷
- 关键词：现代远程教育学习型社会
- 大学生学业拖延类型比较研究 ——基于自我调节学习理论研究视角
- 学业拖延是指有目的地推迟或拖延必须完成的学习任务的行为。本研究采用楚(Chu)和崔(Choi)对学业拖延的划分：根据拖延的性质将其划分为主动拖延和被动拖延。被动拖延是因能力、决策等问题而导致的拖延行为。相比之下,尽管主动...
- 丁婷婷
- 关键词：自我调节学习
- 文献传递
