黄率帅
- 作品数：8 被引量：32H指数：4
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- 一种简易的豚鼠眨眼反应测量方法被引量：8
- 2008年
- 目的介绍一种简易的豚鼠眨眼反应测量方法,并观察其在眨眼条件反射训练过程中的应用效果。方法采2 kHz的正弦波纯音和压强为3.0 psi的束状医用氧气流先后作用于豚鼠左侧眼角膜,训练豚鼠建立眨眼条件反射,在此过程中利用高分辨率、低扭矩的肌肉张力换能器测量眨眼活动。结果训练第14天豚鼠追踪性眨眼条件反射习得率为(87.0±12.9)%,显著高于训练第1天的习得率(8.0±6.3)% (P=0.003);训练第10天豚鼠延迟性眨眼条件反射习得率为(86.0±13.0)%,显著高于训练第1天的习得率(5.5±5.0)% (P=0.001)。在此过程中,测量了豚鼠习得条件眨眼反应的峰潜伏期、持续时间和幅度,所得结果与相关报道一致。结论本教研室设计的眨眼反应测量方法操作简单,结果准确,可用于研究小型啮齿类动物眨眼条件反射训练中眨眼活动的拓扑学参数变化。
- 林曦胡波万子兵杨丽黄率帅隋建峰
- 关键词：眨眼条件反射
- 清醒无制动豚鼠经典眨眼条件反射的建立及其习得规律研究被引量：2
- 2009年
- 目的以眼肌电记录法记录在清醒无制动豚鼠建立经典眨眼条件反射(conditioned reflex,CR)并分析其习得规律。方法采用金属电极埋植技术及简易"随动"气流给气刺激装置,以声音作为条件刺激(conditioned stimulus,CS),气流作为非条件刺激(unconditioned stimulus,US),以眼肌电判断其眨眼行为,在清醒无制动的豚鼠上进行经典眨眼条件反射的训练。结果可顺利于豚鼠的内眦采集并记录到眨眼肌电信号,动物可成功建立经典眨眼条件反射,其第4天,第7天,第10天的CR习得率分别可达31%、61.33%、82.67%,第15天,第20天的CR保持率可达到81.33%和82.33%。结论应用眼肌电记录技术及"随动"给气刺激方法可以在清醒无制动豚鼠建立经典眨眼条件反射实验。操作简单,方法可靠,成功率高,可用于对体型较大,不易固定动物的条件性眨眼行为研究。
- 李蕊刘宏亮隋建峰范郑丽黄率帅万子兵赵红梅
- 关键词：眨眼条件反射
- 经典眨眼条件反射建立后豚鼠小脑齿状-中位核突触超微结构的变化被引量：5
- 2009年
- 目的观察经典眨眼条件反射建立后豚鼠小脑齿状-中位核(D-Inuclei)突触超微结构的变化,探讨联合型学习和突触超微结构变化的关系。方法实验动物分为配对组(n=4)和非配对组(n=4)。采用500ms正弦波纯音和100ms束状氧气流进行配对刺激训练配对组动物,而非配对组动物则接受声音和气流的非配对刺激。训练6d后,电镜下观察各组动物小脑齿状-中位核突触超微结构,应用图像分析软件比较突触超微结构相关参数的差异。结果配对组动物在6d的条件反射训练后均可获得90%以上的条件反应率,而非配对组动物6d内条件反应率均低于10%;相对于非配对组,配对组动物小脑齿状-中位核突触密度无显著增加(P>0.05),但突触后膜致密区厚度增厚(P<0.05),突触活性区域增多(P<0.05)。结论经典眨眼条件反射建立可能与小脑齿状-中位核突触超微结构的变化有关。
- 黄率帅林曦胡波李蕊杨丽隋建峰
- 关键词：小脑眨眼条件反射突触超微结构
- 豚鼠听觉识别学习过程中小脑齿状-中位核突触素的表达变化
- 目的和方法: 近年来大量的实验和临床研究结果表明小脑可能参与了多种复杂的认知和学习任务。认知学习记忆的形成与变化和突触密切相关，而突触素(Syp)对突触传递、信息加工和储存功能发挥重要的作用。 经典的眨眼条件反射的建立依...
- 黄率帅
- 关键词：小脑突触素
- 文献传递
- 不同眼轮匝肌活动记录方法对豚鼠痕迹性眨眼条件反射建立的影响被引量：3
- 2009年
- 目的比较不同眼轮匝肌活动记录方法对豚鼠痕迹性眨眼条件反射建立的影响。方法采用350ms正弦波纯音和100ms束状氧气流的配对刺激,训练豚鼠建立痕迹性眨眼条件反射。在此过程中,分别使用张力换能器和金属微电极记录眼轮匝肌活动,并使用我室编制的Matlab软件分析眨眼行为数据。结果2种记录方法条件下,豚鼠均能建立痕迹性眨眼条件反射,但应变片组动物条件眨眼反应的习得速率相对于肌电图组更快(P<0.05)。此外,条件反射训练第10天,应变片组动物条件反应峰潜伏期显著迟于肌电图组(P<0.05)。结论相对于肌电图记录法,应变片记录法是一种更适合于豚鼠联想型学习神经生物学机制研究的记录方法。
- 杨丽胡波范郑丽黄率帅陈浩隋建峰
- 关键词：眨眼眼轮匝肌
- 对医学院校青年教师教学能力建设的研究与实践被引量：11
- 2013年
- 青年教师是高校教师队伍的主力军,其教学能力的建设和培养是提升高校教学质量和办学水平的基础。本文在分析医学院校青年教师教学能力现状基础上,对加强青年教师教学能力建设进行了理论层面上的论证。同时,从建立三级培训制度、完善三级监控体系、实施三项激励措施等方面,介绍了第三军医大学在青年教师教学能力建设上的实践做法。
- 胡伟军张伟翟羽黄率帅
- 关键词：医学院校青年教师教学能力
- 浅谈当代研究生思想教育对策
- 2009年
- 随着我国经济与社会发展，高等教育的推进，对于研究生这个高知群体的思想教育要求也不断提升，如何根据研究生群体独特的身心特点，采取有效的思想教育对策，成为重要的现实性课题。本文遵循人的发辰规律特征以及我国教育目标和内容的要求，着重从突出思想教育的现实性、参与性等方面入手，探索一条适应时代要求的研究生思想教育创新路径，以为当下的研究生思想教育提供一定的理论借鉴。
- 黄率帅叶立家江海东高永清
- 关键词：思想教育
- 基于职业生涯发展视角的基层军医任职教育培养模式改革初探被引量：7
- 2013年
- 师以下部队卫生机构是我军卫生保健的主要场所，基层军医履行着疾病诊治、卫勤保障、卫生防疫、心理咨询和健康教育等多种职能，其能力素质高低与基层部队卫生服务水平高低息息相关。目前，由于种种原因，导致基层军医业务水平低，工作和学习积极性不高，“混日子”现象严重。为改变这一现状，本研究试图从职业生涯发展视角构建基层军医任职教育培养模式，提供军医职业发展路径指导，开展针对性任职教育培训，激发基层军医进取心，提升基层卫生机构服务水平。
- 王洪涛罗长坤黄建军张伟黄率帅
- 关键词：职业生涯基层军医任职教育
