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高芳

作品数:7 被引量:28H指数:4
供职机构:石河子大学师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 2篇对口支援
  • 2篇支援
  • 2篇教育价值
  • 2篇教育价值取向
  • 2篇高校专业
  • 2篇高校专业设置
  • 2篇改革开放30...
  • 1篇东西部高校
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇以人为本
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇直观教具
  • 1篇人为本
  • 1篇商贸英语

机构

  • 6篇石河子大学

作者

  • 7篇高芳
  • 5篇蔡文伯

传媒

  • 3篇兵团教育学院...
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇大学(学术版...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇1999
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“对口支援”:支援高校与受援高校的SWOT分析被引量:10
2010年
为了更好地推动西部大开发的实施,积极发展西部地区的高等教育,加快开发中急需人才的培养步伐,教育部实施了"对口支援"西部地区高等学校的计划。在"对口支援"实施过程中,支援高校与受援高校作为不同的主体,面对着不同的环境和条件。本文用SWOT分析法研究"对口支援"的双方学校,以识别各种优势、劣势、机会和威胁因素,对支援高校与受援高校的综合情况进行客观公正评价,并对高校"对口支援"政策的障碍与问题进行了梳理。
高芳蔡文伯
关键词:对口支援受援高校SWOT分析
改革开放30年我国高校专业设置的价值取向被引量:8
2009年
本文立足于改革开放30年,从教育价值取向的角度探讨了我国高校专业设置的变迁特点,针对专业设置中存在的突出问题,提出构建专业设置的多元价值取向:以社会需求为导向;立足高校自身个性发展;坚持以人为本,完善人才培养机制。
蔡文伯高芳
关键词:教育价值取向社会需求以人为本
西部少数民族地区农村义务教育不公平的影响因素分析被引量:4
2009年
西部少数民族地区农村义务教育水平的提高是我国教育事业发展的当务之急。由于种种原因,导致西部少数民族地区及农村偏远地区相对于东、中部及城市地区的义务教育发展处于不公平的地位。为了对西部少数民族地区农村义务教育不公平有一个深入的认识,本文从经济发展、政策导向、思想观念、教育硬件设施与师资四个方面进行了分析,针对影响因素提出了推进西部少数民族地区农村义务教育均衡发展的构想。
蔡文伯高芳
关键词:少数民族义务教育不公平
中专商贸英语教学规律探索
1999年
本文详细介绍了中专商贸英语的教学方法 ,以及教学过程中各种教学手段的运用 ,从教材、教学基本原则、培养学生能力及直观教具的使用等各个方面阐述了笔者对从事商贸英语教学的体会 。
高芳
关键词:教学规律直观教具教学过程教学手段商贸英语
东西部地区高校“对口支援”政策研究
西部高校是我国高等教育的重要组成部分,但由于历史和现实的原因,西部的高等教育与东部地区的差距逐渐拉大。为了缩短东、西部地区的经济差距,扩大内需,保持中西部地区政治和社会的稳定,党中央作出了西部大开发的重要决策。为了更好地...
高芳
关键词:高校对口支援教育政策学科建设师资培养
文献传递
东西部高校“对口支援”政策执行分析被引量:4
2009年
东西部高校"对口支援"政策的执行需要相关条件作支撑,必要的政策资源、顺从的目标群体、执行人员的素质和工作态度、受援高校与支援高校的沟通和协调及政策执行的环境等都是这项政策执行需要的条件。但是在现实执行中依然存在一些问题,影响了东西部高校"对口支援"工作的开展,分析问题、提出解决策略,对双方学校的发展大有稗益。
高芳蔡文伯
关键词:对口支援
改革开放30年我国高校专业设置的价值取向探究
高校的专业设置是人才培养规格的重要标志,我国高校专业设置在不断地改革与调整中已经取得明显进步。但与社会实际需求尚有不小差距,存在不少问题和误区。本文立足于改革开放30年,从教育价值取向的角度探讨了我国高校专业设置的变迁特...
蔡文伯高芳
关键词:教育价值取向
共1页<1>
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