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陈香琴

作品数：7 被引量：8H指数：2
供职机构：福建师范大学福清分校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教师
  • 3篇新教
  • 3篇新教师
  • 2篇教育
  • 1篇档案
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇新建地方本科...
  • 1篇英国教育
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资现状
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师导师...
  • 1篇教师导师制

机构

  • 6篇福建师范大学

作者

  • 6篇陈香琴
  • 1篇谌启标

传媒

  • 2篇基础教育参考
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇福建师大福清...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 7 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
新建地方本科院校实施青年教师导师制的探索与实践——以福建省M校为例被引量：4
2012年
青年教师的培养与成长是影响高校师资队伍建设的重要因素。许多专家和学者在青年教师培养方面作了深入的思考与探索,其中以青年教师导师制最为普遍。福建省M校也在青年教师导师制方面进行了实践。本文以M校的实践为研究对象,介绍青年教师导师制的内涵及必要性,详细说明其实施策略,阐述实施导师制的效果。
陈香琴
关键词：高校青年教师导师制
福建省中等职业教育师资现状分析及对策研究被引量：3
2018年
近几年福建省在中职教育方面作出了有力的探索。而师资队伍建设是影响具有福建特色现代职业教育体系的重要因素。本文通过数据分析了我省中职教育的师资现状及存在的问题,并提出了相关的对策。
陈香琴
关键词：师资
英国诺丁汉郡新教师入职指导制度初探被引量：1
2010年
新教师入职指导是教师教育的重要课题。英国在新教师入职指导领域的实践为世界各国提供了有益的借鉴和经验。本文以英国新教师入职指导的实践为研究对象，介绍了诺丁汉郡地方教育当局如何做培训前的部署，详细说明了其实施过程，并简要阐述了其培训后如何进行公证评估。
陈香琴
关键词：新教师
英国新教师“职业入门与发展档案”制研究
2008年
教师的专业成长是当今世界师范教育所面临的一个共同课题，是师资队伍质量得以不断提高的重要保证。英国以新教师入职培训制度来保障教师的持续和终身专业发展，促进新教师专业成长，其中“职业入门与发展档案”制度是最有特色的制度之一。本文简要介绍了该制度的形成及其特征，重点阐述了该制度的三个“过渡阶段”，最后说明了实施该制度的现实意义。
陈香琴
美国薄弱学校的变革之道
2007年
改进薄弱学校是当前各国面临的一项重大难题，美国在薄弱学校的改进中取得了显著的效果，值得我们关注并进行分析研究。
陈香琴谌启标
英国新教师入职指导政策与实践研究
新教师在入职阶段能否顺利实现由学生到合格教师的角色转变，不仅影响到学生的学习和学校工作的顺利开展，同时也会影响到他们整个职业生涯的专业发展模式，进而很大程度上决定他们将成为什么样的教师。因此，新教师入职指导是教师教育一个...
陈香琴
关键词：英国教育教师教育
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