陈慧荟
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 课改环境下积极应对“恶搞”文化
- 2008年
- 一、“恶搞”文化的兴起及其主要表现方式
1．“恶搞”文化的兴起对于“恶搞”这个词是从什么时候开始流行的，已难以细查。一般认为，“恶搞”一词起源于日本，原词“KUSO”意即“粪便”。在“恶搞”者看来，KUSO不是简单的搞恶，而是对偶像和经典情节的颠覆、重构，
- 陈慧荟展敏敏
- 关键词：文化教育教育环境
- 优质中外高校合作办学的研究 ——以南京大学—约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心为例
- 随着经济全球化以及教育国际化,对国际型人才需求越来越多,中外合作办学应运而生。目前,我国中外合作办学数量高达1000多个,对培养国际型人才起到积极的作用,但是仍存在大量的问题,尤其是低水平问题日益突出。如何培养高端国际化...
- 陈慧荟
- 关键词：中外合作办学
- 文献传递
- 对多元智能理论的再思考被引量：1
- 2007年
- 多元智能理论的提出至今已有二十多年的历史,对美国及世界各国的教育思想都产生了重要的影响。但随着时代的发展,多元智能理论中也存在着一些不合理的地方,通过对其理论缺陷和实践不足进行研究,可以使我们更加全面深入地理解多元智能理论,更加科学地用好多元智能理论。
- 陈慧荟
- 关键词：多元智能理论教育思想地理
- 我国学生学业成就评价改革:路在何方——访华东师范大学崔允漷教授
- 2008年
- 记者：崔教授，您最近关于学生学业成就评价领域的研究取得很大成果，例如对我国义务教育阶段学生统考情况的调研、关于学生学业成就评价的国际比较研究，在当前新课改环境下，这些都是广大读者所关注的。作为《网络科技时代》杂志的特约记者，就我国学生学业成就评价方面的一系列问题，非常高兴您能接受采访。
- 展敏敏陈慧荟
- 关键词：课程评价博士生导师学业人文社会科学教学理论
