钱芳
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
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- 中唐时期的乐器发展简述——以顾况的音乐诗为例
- 2016年
- 中唐指大历初至文宗大和末(766—835),约64年。自"安史之乱"后,唐朝社会发生巨大变故,盛唐雄风渐衰,民众对社会生活、个人生命的再认识清楚折射在唐代文化精萃——唐诗中,其中以音乐诗数量激增最为显著。中唐诗人众多,佳篇迭出,音乐诗的数量和质量都较其前后时代更为出彩,这也正是中唐时期社会音乐艺术繁荣、个体音乐艺术素养全面提升的鲜活展现。以中唐著名诗人顾况的音乐诗为例,解读中唐流行乐器的社会现状,一窥中唐音乐艺术的风采。
- 钱芳
- 关键词：中唐音乐诗顾况箜篌
- 中国传统音乐文献翻译中的“逆差”现象解析被引量：4
- 2015年
- 近年来,在世界文化交流共融的趋势下,中国音乐学界与世界音乐学界的交流日趋频繁,取得了丰硕成果。然而无论是质还是量,中国传统音乐文化向外传播的情况都不及西方音乐文化的引进。这其中固然有历史、经济、社会等原因,但更重要的是与东西方文化差异、对翻译目的的不同认识以及翻译者的素养等密切相关。
- 钱芳
- 关键词：中国传统音乐文化文化差异翻译目的
- “3R”内涵指向与教师教育发展
- 2012年
- "3R"是什么?它的指向又是什么?构思这个名称源自于笔者长期在教学第一线的实际经验和管理感受。大学教师这个职业对教师的要求是非常高的。但是有多少人明白教师职业意味着什么?教师上岗之后,获得职称晋升之后还应不应该继续学习,提升自我,最终实现教书育人的崇高目标?因教育客体的特殊性和差异性,艺术院校文化课教师面临的教师教育发展就更具模糊性和挑战性。本文将通过对西部一所艺术院校的实证调查,阐明"3R"的具体内容与教师教育发展的内在联系,以期引导教师更健康、更快乐、更有目标的工作和生活。
- 郑玉章钱芳
- 关键词：教师发展教师教育艺术院校
- 肖邦多重人格的解构被引量：3
- 2011年
- 肖邦,浪漫主义时代最具影响力的作曲家之一,人们称之为"爱国音乐家"。这种观点长期主宰了我国音乐界。笔者运用解构主义的原理对肖邦的人格进行多元解读,旨在为音乐研究者、演奏者、教育者提供一个新的视野,以便能更全面地理解、诠释肖邦。
- 郑玉章钱芳
- 关键词：人格解构
