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邱柏生

作品数:96 被引量:1,168H指数:19
供职机构:复旦大学国际关系与公共事务学院更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 90篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 56篇文化科学
  • 28篇政治法律
  • 10篇哲学宗教
  • 6篇经济管理
  • 4篇社会学

主题

  • 55篇政治
  • 48篇教育
  • 45篇思想政治
  • 36篇政治教育
  • 36篇治教
  • 36篇思想政治教育
  • 25篇社会
  • 14篇学科
  • 14篇教育学
  • 13篇主义
  • 12篇思想政治教育...
  • 12篇高校
  • 10篇意识形态
  • 9篇教育学科
  • 8篇马克思主义
  • 7篇大学生
  • 7篇政治理论
  • 7篇社会主义
  • 7篇思想政治教育...
  • 7篇文化

机构

  • 94篇复旦大学
  • 1篇温州医学院
  • 1篇淮阴工学院
  • 1篇中共中央党校

作者

  • 94篇邱柏生
  • 3篇韩巍
  • 2篇董雅华
  • 2篇蔡志强
  • 2篇张怡
  • 1篇徐瑾
  • 1篇刘巍
  • 1篇韩民生
  • 1篇张华青
  • 1篇张洋
  • 1篇左超
  • 1篇高孟
  • 1篇李敏
  • 1篇陈培根
  • 1篇高学敏

传媒

  • 16篇思想理论教育
  • 14篇思想教育研究
  • 11篇学校党建与思...
  • 6篇思想理论教育...
  • 4篇探索与争鸣
  • 4篇复印报刊资料...
  • 4篇新德育.思想...
  • 3篇江汉论坛
  • 3篇思想.理论....
  • 3篇复旦教育论坛
  • 2篇理论探讨
  • 2篇当代青年研究
  • 2篇思想政治教育...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇学习与探索
  • 1篇教学与研究
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇群众
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇广西师范大学...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 5篇2013
  • 8篇2012
  • 4篇2011
  • 8篇2010
  • 8篇2009
  • 8篇2008
  • 4篇2007
  • 9篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1997
96 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论思想政治理论课的综合教学实践被引量:14
2010年
增强高校思想政治理论课教育与教学效果一直是人们关心的问题。这些年来,人们试图通过提升教学内容的吸引力、丰富方式方法的多样性以及加强师资队伍建设等多方面的措施,来增进课程教学的有效性。本文主要关注课程的综合教学过程及其教学组织中的一些问题,主张思想政治理论课教学要注意诸多教学理论的综合运用,要关注理论教育与社会现实相勾连,是一种将理论魅力和教师人格魅力及课程美誉度紧密结合的过程。
邱柏生
关键词:思想政治理论课教学理论理论教育社会实践
试论思想政治教育对培养创新品质的作用被引量:16
2002年
●创新品质的形成,最主要的条件是有一种自由、宽松的社会生态环境。这种环境是指已有学者所认为的那种“心理安全”与“心理自由”的宽松境况。在这种社会环境中,人们的精神可以经常处在“从心所欲”而“不逾矩”的状况中。 ●通过思想政治教育直接塑造或培养人们的创新品质,保证创新品质及其成果的作用力方向。 ●通过思想政治教育培植有助于创新的社会或群体心理氛围,培植一定的规章制度等。
邱柏生
关键词:思想政治教育创造性思维社会环境
思想政治教育学原理体系优化的学理抉择被引量:3
2016年
随着思想政治教育实践的发展和学科建设的需要,思想政治教育学原理体系需要不断优化,这种优化既要表明自己的学术特长、学术贡献力和实践指导性,又要合理处置一定的抉择困惑。这些困惑可能表现在三个方面,即:思想政治教育的学科归属或学科特征实际上规定着其原理体系的架构;思想政治教育学基本理论和基本范畴的内涵还需进一步明晰和优化;原先的有些理论基础或理论支撑点随着时代变化和社会发展已显得不周全。
邱柏生
关键词:思想政治教育学原理学科归属
浅析我国政治心理学研究的现状与趋势被引量:4
1995年
邱柏生
关键词:政治心理学政治社会化心理学研究社会政治心理政治认同政治活动
关于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的几个问题被引量:4
2007年
坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,需要在理论上明确"指导"、"占统治地位"、"起支配作用"等概念的内涵与表征。为了坚持这种指导地位,需要注意马克思主义意识形态的整合问题,明确这种指导地位的实际情况,既积极做好意识形态领域的工作,又注意意识形态领域之外社会实践成效的强大支撑。
邱柏生
关键词:马克思主义
关注现代思想政治教育信息有效传播的策略问题被引量:4
2018年
在明确战略布局的前提下,有关策略和政策的选择就成为相对重要的问题。在现代思想政治教育信息有效传播上,同样也存在策略选择问题。思政领域的策略问题主要涉及策略研究的必要性、策略的主要表现、策略的基本要求等等。文章在阐述策略研究之必要性的基础上,认为思想政治教育信息传播中的策略表现主要有:赋予普遍性的形式;利益表征的言论与实践方向的统一;不断创新、"重在建设";有度的自由选择;讲究策略的多样性和策略组合优势等。
邱柏生
关键词:思想政治教育
关于马克思主义理论学科博士点建设的几个管理问题被引量:4
2006年
马克思主义理论学科设置博士点十余年来,在各方面取得令人刮目的成绩,但也存在基础不够扎实的问题。本文主要从博士点管理方面分析了培养目标和学生培养定位、各博士点的交流沟通体制与机制的建构以及博士点建设的内部管理等方面值得注意的若干问题。
邱柏生
关键词:马克思主义理论学科
试论思想政治教育二级学科建设的主要任务被引量:5
2010年
思想政治教育学科大范围学科布点以来,学科建设的成绩日益显现,但学科建设依然任重道远。这就有必要时常关注与讨论学科建设问题。思想政治教育二级学科建设的主要任务是:加强科学研究,不断凝炼研究方向和形成专门研究;明晰专业培养目标,细化本科生、硕士生和博士生三个层次学生的培养要求;注重课程建设,优化公共基础课程和专业课程的教学质量;强化队伍建设,抓好思想政治理论课师资、专业课师资和辅导员队伍三支队伍的协同建设。
邱柏生
关键词:课程建设
增强宣传普及中国特色社会主义理论的有效性被引量:2
2008年
党的十七大提出建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态吸引力与凝聚力的重大任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,而中国特色社会主义理论又是这种核心价值体系的核心内容,为此,增强社会主义意识形态“吸引力与凝聚力”的一个重要内容就是大力宣传普及中国特色社会主义理论,使其深入人心并实际指导人们的言行。而增强“吸引力与凝聚力”又是有效性的基础,在促成宣传思想工作有效性的过程中,认真研究如何增强宣传内容的“吸引力与凝聚力”以及宣传工具的亲近感,是增强宣传有效性的核心问题。
邱柏生
关键词:中国特色社会主义理论有效性社会主义意识形态价值体系宣传思想工作凝聚力
环境变化与思想政治教育的新要求被引量:5
2013年
一、思想政治教育面临的社会心理环境 在思想政治教育环境变化问题上,人们固然关心那些实体环境因素的变化,如经济方面的产业发展状况、金融环境、物价指数环境;政治方面的制度环境、公共政策环境、反腐倡廉环境;
邱柏生
关键词:思想政治教育环境变化社会心理环境环境因素金融环境公共政策
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