邓婧
- 作品数：5 被引量：15H指数：3
- 供职机构：江西师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学的“社会参与”运动还是“参与型”大学的崛起?——兼论知识、经济和社会多重转型背景下一流大学建设的方向被引量：5
- 2022年
- 在知识、经济和社会多重转型的背景下,大学的社会参与作为一种运动席卷全球。大学的社会参与运动不只是大学传统社会服务职能的强调和发展,而是在新的时代背景下对大学使命和职能的改造,代表着一种新类型和新范式大学的崛起。参与型大学对今天的一流大学建设带来诸多启示:一流大学建设需要范式转变;一流大学建设需要超越创业型大学;一流大学建设要重新反思学术;一流大学建设要重新定位社会服务。
- 蒋喜锋刘小强邓婧
- 关键词：社会参与
- 大学生个人知识缺失性分析——从知识结构分析当前大学生个人知识的缺失被引量：1
- 2008年
- 个人知识是当代知识理论的一大发现,对其研究分析已成为一个十分活跃的新研究领域。基于此,文章从个人知识入手,分析个人知识来源、个人知识特点,提出知识转型期改进个人知识结构的方法,以使学生全面和谐地发展。
- 吴亚芬项国雄邓婧
- 关键词：个人知识显性知识缄默知识知识结构
- 明确高校教师使命角色 深入推进高校教师思想政治工作被引量：3
- 2022年
- 从社会分工来看,教师以培养人、发展人为根本使命,是接受社会委托、代表社会利益来培养教育年轻一代药社会“代理人”。高校教师的这种使命角色要求必须加强高校教师思政工作。高校教师思政工作要讲清“三层理”,要追求“两结合”,高校教哪思政工作者要实现“两提升”。
- 刘小强邓婧
- 关键词：高校教师思想政治工作
- 成人学习者信息素养及其培养途径被引量：4
- 2005年
- 信息时代的到来、知识经济、全球网络高速公路的发展,使得信息素养成为关注的焦点。信息素养作为信息时代公民必备的素质,是这个时代人的基本素养的重要组成部分之一。成人学习者信息素养的水平直接关系到成人教育的质量,直接关系到终身教育目标的实现,本文从成人教育的角度出发,分析了成人学习者信息素养的内涵,并就成人学习者信息素养的培养提出了一些建议。
- 邓婧项国雄
- 关键词：成人教育成人学习者信息素养
- 网络时代高等学校教学全面质量管理体系的建构
- 网络时代，高等学校从组织到制度，从教学到管理，从理念到方法都面临重大的变革，教学质量的内涵也在发生变化。“如何建立一套适应网络时代特征的教学全面质量管理体系?”“如何保障扩招后高校的教学质量?”“如何改革高校传统的办学理...
- 邓婧
- 关键词：教学全面质量管理教学质量网络技术
- 文献传递
