贺青梅
- 作品数：8 被引量：51H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程金属学及工艺更多>>
- 基于计算机模拟教学的经管类综合实验中心的设计被引量：4
- 2007年
- 针对当前经管类专业实验教学存在的联系生产现场实习困难、实验室建设滞后、功能单一、管理分散等问题,提出用计算机模拟实践教学,创新经管类实验中心的对策,并就经管类综合实验中心的设计原则、设计要点及建设思路等问题进行探讨。
- 贺青梅罗金华
- 关键词：计算机模拟经济管理
- 电流互感器使用的探讨被引量：3
- 2007年
- 电流互感器广泛应用于电力系统及电测方面,根据具体情况正确选择和使用电流互感器非常重要,本文从工程上阐述了电流互感器的选择方法、安装和使用中应注意的问题,可供电气工程设计人员和运行人员参考.
- 贺青梅
- 关键词：电流互感器
- 非线性教学:主要特征与基本理念被引量：1
- 2007年
- 教学是一个复杂的非线性系统,非线性教学是非线性思维关照教学的结果。非线性教学具有开放性、自组织性、不可逆性和循环性等特征,其基本理念主要有关注教学目标的"偏离"、关注教学内容的"生成"、关注教学过程的"变流"、关注教学事件的"歧化"和关注教学关系的"循环"等。
- 贺青梅
- 关键词：非线性教学
- 高等学校实验教学的问题及对策被引量：9
- 2007年
- 针对当前我国高等学校实验教学存在的观念陈旧、投入不足、模式单一、课程依附、内容滞后、方法灌输、手段传统等问题,提出了更新观念、加大投入、活化模式、独立设课、刷新内容、改进方法、完善手段等对策.
- 贺青梅
- 关键词：实验教学
- 我国县域义务教育学校教师流动制度:现状、问题与对策——基于31个省(自治区、直辖市)现行相关政策文本的分析被引量：22
- 2014年
- 我国县域义务教育学校教师流动制度存在的问题主要是政策类型失真、政策要素失全、运作模式失范、保障措施失力与理论基础失实。完善我国县域义务教育学校教师流动制度的政策建议主要有把准政策类型、完善政策要素、规范运作模式、强化保障措施与重建理论基础。
- 王昌善贺青梅
- 关键词：义务教育教师流动制度
- 我国县域义务教育学校教师流动制度:应为、难为与可为被引量：8
- 2015年
- 缩小县域义务教育城乡之间、校际之间师资差距,改善优质教师资源配置是我国县域义务教育学校教师流动制度当下的"应为"追求。我国县域义务教育学校教师流动制度"难为"困境主要表现为合法规性缺失、功能目标泛化、价值取向偏差、结构要素失全、管理体制障碍、驱动机制乏力、保障政策胁迫与实施效果衰减。走出我国县域义务教育学校教师流动制度"难为"困境"可为"的策略主要有确立教师流动制度合法规性、聚焦教师流动制度的功能目标、调整教师流动制度的价值取向、健全教师流动制度的结构要素、创新教师流动制度的管理体制、激活教师流动制度的驱动机制、优化教师流动制度保障政策与提升教师流动制度的实施效果。
- 王昌善贺青梅
- 关键词：县域教师流动制度难为
