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谢梅英

作品数:7 被引量:87H指数:2
供职机构:北京电子科技职业学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教育委员会科技发展计划面上项目更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇课程
  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 3篇课程考核
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职课程
  • 3篇高职课程考核
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学内容
  • 1篇新职业主义
  • 1篇一体化
  • 1篇正交
  • 1篇正交实验
  • 1篇职业教育特点
  • 1篇职业主义
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格认定
  • 1篇制酒
  • 1篇配制酒

机构

  • 5篇北京电子科技...
  • 2篇北京轻工职业...

作者

  • 7篇谢梅英
  • 3篇虞未章
  • 2篇徐晶
  • 2篇马越
  • 1篇李双石
  • 1篇黄根隆
  • 1篇兰蓉
  • 1篇徐恒亮
  • 1篇徐晶
  • 1篇马越

传媒

  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇食品科技
  • 1篇南京工业职业...
  • 1篇北京教育(高...

年份

  • 3篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
英国的职业教育特点及其启示被引量:5
2003年
作者通过与英国有关学院合作办学的实践经验以及对英国职业技术的考察 ,对中英两国职业技术教育的框架结构进行了对比 ,并针对英国职业技术教育的特点和中国职业技术教育中的一些热门话题开展了探讨。
谢梅英
关键词:新职业主义一体化职业资格认定
高职课程考核评价方法改革的实践与探索被引量:80
2006年
本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用、全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
马越虞未章谢梅英徐晶
关键词:高等职业教育教学改革
引入BTEC课程 推动教学改革被引量:1
2003年
我们通过7年来的学习、消化吸收英国BTEC的教学模式,深感这是解决"以学生为中心,以能力为本位"问题的好办法.引进BTEC课程的意义绝不仅限于给学生多一种选择,更深一层的意义在于引导和激励更多的人加入到教改的行列中,从而使改革成为全院上下的自觉行为.
徐恒亮谢梅英
关键词:BTEC课程教学改革教学模式职业教育教学质量教学内容
鸡腿菇配制酒的研制
2008年
以鸡腿菇、食用酒精为主要原料,研究鸡腿菇配制酒的加工工艺条件。通过双因素实验确定鸡腿菇酒的最佳浸提条件为:浸提时间9 d,鸡腿菇与脱臭60°酒精比例为1∶2.5(w/v);通过正交实验确定最佳调配条件为酒精度为15%(v/v),糖度为10%(w/v),酸度为0.5%(w/v)。
兰蓉李双石谢梅英
关键词:鸡腿菇配制酒正交实验
BTEC模式:解决“中心与本位”的途径被引量:1
2005年
我国职业教育界近年来一直在探讨的"以学生为中心,以能力为本位"这个议题,是职业教育改革的根本所在,是我国教育思想与国外先进教育思想的差距所在,也是我国职业学校一直没能很好地解决的问题.通过实践我们认为,英国的BTEC教育模式是解决"中心与本位"问题的好途径.
黄根隆谢梅英
关键词:BTEC模式教学大纲教学内容
高职课程考核评价方法改革的实践与探索
本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用,全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
马越虞未章谢梅英徐晶
文献传递
高职课程考核评价方法改革的实践与探索
本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用,全面促进教学改革、切实提高学生就业能力的考核评价方法。
马越虞未章谢梅英徐晶
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