袁翠
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
- 供职机构：宿州师范专科学校外语系更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 汉英词汇内涵差异与外语教学中文化的导入被引量：13
- 2001年
- 由于中国文化与英国文化分属两种截然不同的文化。因此，二者之间存在着很大的文化差异。而词汇作为语言的基本单位，是最明显的承载文化信息，反映人类社会文化生活的工具。因此，本文作者从词汇理性意义和文化意义的差异两大方面对词汇的跨文化差异做了一些探讨。目的在于能够从点到面，进一步探讨外语教学中文化导入的问题，并根据教学经验，采用直接解说法、融合法、交际实践法，对比分析法和测试法五种方法来进行文化教学。
- 袁翠
- 关键词：词汇外语教学文化导入文化差异语义学
- “报刊英语”课程设置的几点看法和建议
- 1999年
- 随着全国高等专科学校学制的改革,步入三年级的英语专业的学生是必要增开一些(?)(?)课程。而报刊英语课程的设置恰好可以满足这一需求。它既可以培养学生的阅读理解能力,也可以开扩眼界,使学生从中吸取对象国(英、美国)各方面的文化知识和信息,因此本文就报刊英语课的特点、选材难度、教学环节以及因材施教等四个方面提出了自己的一些看法。
- 袁翠
- 关键词：报刊英语教学环节
- 从词汇的理性意义和文化意义谈汉英词汇的内涵差异
- 2001年
- 由于中国文化与英国文化分属两种截然不同的民族文化,因此,二者之间存在着很大的差异。而词汇作为语言的基本单位,是最明显的承截文化信息,反映人类社会文化生活的工具。因此,本文作者从词汇理性意义和文化意义的差异两大方成对词汇的跨文化做了一些探讨。目的在于能够从点到面,更好地进行外语文化教学。
- 袁翠
- 关键词：指称意义文化内涵文化意义汉语词汇
