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袁玉婷

作品数:17 被引量:17H指数:2
供职机构:安庆市第四中学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇语文
  • 3篇语文学
  • 3篇语文学习
  • 3篇作文
  • 3篇文学
  • 3篇小学生
  • 3篇课程
  • 2篇星星
  • 2篇阅读知识
  • 2篇知识
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇新课程实施
  • 1篇心理
  • 1篇学生主体意识
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校教育
  • 1篇萤火虫
  • 1篇展评

机构

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作者

  • 10篇袁玉婷
  • 1篇晁圣鸿

传媒

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  • 1篇小学生优秀作...
  • 1篇七彩语文(习...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2004
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新课程实施中的家校合作被引量:15
2005年
加强家校合作是新课程实施获得成功的重要保证。但是重智轻德等落后的家教观与新课程提倡的全面和谐发展观相背离 ,在一定程度上阻碍了新课程的实施。我们教育工作者一方面要“视家长为重要的教育资源”,发挥家长的教育潜能 ;另一方面要探索家校合作的新策略 ,建构“学校领导家庭 ,家长参与学校教育”的合作模式。
袁玉婷
关键词:家校合作
父母要有一颗平常心——家教散谈
2004年
孩子最早的学习是从模仿开始的。他们从小的时候开始就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里,并在以后的生活中不知不觉地加以仿效。所以前苏联著名教育家马卡连柯说:“父母是孩子人生第一位老师,他们的每句话、每个举动、每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”父母的这种精神又被称之为“生命的教育”,无数杰出的伟人都是在这种教育下迈出了成才的第一步。但是现实生活中不少父母教子方法失当,尽管为孩子的成长牵肠挂肚、操碎了心,结果却事与愿违,甚至出现了追悔莫及的偏差和失误。没有教不好的孩子,只有会教和不会教的父母。下面是两种典型失败的家庭教育状况。
晁圣鸿袁玉婷
关键词:教育心理教育观念
小学美术作品展评方式的教学研究
2016年
小学美术新课标设定四个学习领域,也有具体的学习内容。美术作品展评方式能较好地在教学过程中体现四个学习领域及其对应能力的培养,通过作品展评方式的灵活应用,打通教师、学生、作品之间的联系,从而激发学生学习兴趣、促进美术教育发展、提高美术教学效果,才能进一步落实新课标精神及美育目标,最终培养学生相应能力为其以后学习服务。
袁玉婷
关键词:小学美术作品展评教学研究
把风涂上颜色
2012年
风,如果我可以给你涂上颜色,我就可以看见你——吹皱小河的连衣裙一脸坏笑地离开。
袁玉婷
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
把星星装进口袋
2013年
星星 如果我能把你 装进口袋 我就可队变成 一只萤火虫 去点亮
袁玉婷
关键词:星星萤火虫
给风涂上颜色
2012年
风,如果我可以给你涂上颜色,我就可以看见你--吹皱小河的连衣裙,一脸坏笑地跑开。
袁玉婷
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
把星星装进口袋
2012年
袁玉婷
思想品德课教学中学生主体意识的唤醒
2009年
袁玉婷
关键词:学生主体意识思想品德课教学唤醒思想政治课课程性质学校德育
给风涂上颜色
2012年
风,如果我可以给你涂上颜色,我就可以看见你——吹皱小河的连衣裙,一脸坏笑地离开。
袁玉婷
关键词:小学生作文语文学习
让非物质文化遗产成为学校教育的璀璨内容
2020年
学校教育是传承非物质文化遗产的有效途径。2017年7月,安庆四中申报的省级课题"安庆非物质文化遗产进校园的行动研究"成功立项。历时两年,课题组全体成员通过建构校本课程、研学旅行、项目推进、自媒体宣传等方式,深入地开展课题研究,取得了丰硕的成果,2019年9月顺利结题。
袁玉婷汪琳吴莎莎查鸣
关键词:校本课程非物质文化遗产
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