薛明珠
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：赣南师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 文化模拟法在高中英语教学中的应用
- 2012年
- 文章针对高中英语教学中存在的问题,创新性地设计了相应的课堂活动,运用跨文化敏感度量表对实验组和对照组同学的跨文化交际能力进行了前测和后测,结果发现实验组的成绩高于对照组。由此可见,在高中英语课堂教学中采用文化模拟法可以有效提高学生的跨文化交际能力。
- 范晓红薛明珠范红旗
- 关键词：跨文化交际能力外语教学
- 改变传统教学模式,提高大学生英语自主学习能力被引量：2
- 2009年
- 本文探讨了自主学习的定义和内涵,阐述了自主学习的必要性和重要性,揭示了阻碍英语自主学习的因素,提出了教师应从以下几方面提高大学生英语自主学习能力:创造英语自主学习的环境,激发学生的内在学习动机;指导学生运用有效的学习策略和学习方法,提高自主学习能力;充分利用网络的优势,引导学生进行自主学习,自我测评,从而提高和促进大学生的英语自主学习能力。
- 薛明珠
- 关键词：传统教学模式
- 突出人本主义理念 构建大学英语自主学习模式被引量：1
- 2009年
- 本文以人本主义学习理论和构建主义教学理论为基础．突出和强调学生的主体地位，探讨了自主学习模式的内涵。（1）构建大学生英语自主学习模式的软件环境——大学生英语自主学习中心；（2）构建大学生英语自主模式的“软件环境”——创造和谐、宽松的语言学习环境，激发学生学习英语的内在动杌和兴趣；引导和培养学生树立自主学习的意识和能力；（3）构建自主学习模式的主体因素——鼓励和引导学生确立阶段性目标，引导学生检测与评估学习方法和结果，引导学生学习、探索、运用各种英语学习策略，从而构建大学生英语自主学习模式，提高大学生英语自主学习能力。
- 薛明珠
- 关键词：人本主义建构主义英语自主学习模式
- 文化模拟法在大学英语课堂教学中的应用
- 随着英语从中介语演变为国际通用语,以及经济全球化和信息技术的发展,跨文化交流越来越频繁,因而在外语教学中培养学生的跨文化交际能力变得尤为重要。因此,本研究提出把文化模拟这一跨文化培训方法应用于外语课堂活动的设计,旨在提高...
- 薛明珠
- 关键词：外语教学跨文化交际能力
- 文献传递
