董爱波
- 作品数：4 被引量：19H指数：1
- 供职机构：北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室更多>>
- 发文基金：国家科技基础性工作专项更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 母亲与子女主观幸福感的代际传递:教养方式的中介作用被引量：18
- 2015年
- 目的:试图从代际传递的角度探讨母亲主观幸福感和子女主观幸福感的关系及教养方式的中介作用。方法:利用中国儿童青少年心理发育特征调查数据库,对8908名中小学生及其母亲主观幸福感之间的关系进行分析,并通过建立路径分析图探讨教养方式的中介作用。结果:1母亲主观幸福感可显著正向预测子女主观幸福感(β=0.18,P<0.001),其中初中生代际传递效应显著高于小学生;女生代际传递效应显著高于男生;2母亲主观幸福感与权威教养方式呈显著正相关,与纵容、独裁教养方式呈显著负相关,三种教养方式在母亲与子女主观幸福感代际传递中起中介作用。结论:主观幸福感存在代际传递,并且教养方式在代际传递过程中起到部分中介作用。
- 张兴慧董爱波王耘
- 关键词：主观幸福感代际传递教养方式
- 中小学生主观幸福感特点及代际传递作用研究
- 张兴慧董爱波蒋雯朱海东王耘
- 关键词：主观幸福感教养方式代际传递
- 外国留学生汉字学习动机对汉字学习策略选择的影响
- 相关研究结果表明，汉字学习策略使用上的不同会影响汉字学习的成效。而动机因素是学习中重要的情感因素，本研究希望通过了解汉字学习动机对外国留学生汉字学习策略选择的影响，进而对外国留学生的汉字学习提供指导和帮助。采用访谈法和问...
- 杨静李玉董爱波王耘
- 关键词：外国留学生
- 中国儿童青少年间接攻击的发生状况:基于潜在类别分析的结果被引量：1
- 2012年
- 目的:了解中国儿童青少年间接攻击的发生状况。方法:利用中国儿童青少年心理发育特征调查数据库,对23803名(小学4～6年级、初中7～9年级)学生的间接攻击进行潜在类别分析,并对不同间接攻击类别在不同性别和年级内的分布进行比较。结果:儿童青少年的间接攻击可分为高发组(10.8%),边缘组(36.1%)和低发组(53.1%)三个潜在类别。男生高发组、边缘组的比例高于女生(9.6%vs.5.8%,P<0.01;38.7%vs.36.2%,P<0.01)。小学生高发组、边缘组的比例高于初中生(11.0%vs.4.6%,P<0.01;40.9%vs.34.1%,P<0.01)。结论:本研究显示中国儿童青少年的间接攻击可以分为三类,男生间接攻击的发生率高于女生,小学生的发生率高于初中生。
- 黎亚军徐婷婷董爱波李玉王耘
