苗贵云
- 作品数：9 被引量：11H指数：3
- 供职机构：河南科技学院高等职业技术学院更多>>
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- 基于建构主义的高职高专马哲教学模式探析
- 2013年
- 文章通过对马哲教学指导思想片面性、教学内容高度抽象性、远离学生生活的现状、高职高专学生知识结构和思维能力局限性的分析,提出了基于建构主义的高职高专马哲情境教学模式,并以教学实践中认识运动规律为例进行了阐释,以期实现马哲教学回归生活,指导生活的教育理念。
- 苗贵云
- 关键词：建构主义高职高专
- 高职院校发展定位及发展特色的探讨被引量：4
- 2010年
- 发展定位和发展特色是高职院校能否生存和是否有竞争力的关键。文章从高职生源、培养目标和毕业生去向三方面进行了分析,认为高职院校应安于其位,转变办学理念,明确职责,加强服务功能的建设;通过特色专业的设置、师资队伍建设和实训基地的建设创设高职院校的发展特色,以加强高职院校市场竞争力。
- 苗贵云吴利平
- 关键词：高职院校高等职业教育
- 高职院校文科专业服务型人才培养探析
- 2020年
- 在全球制造业革命性变革的背景下,工匠精神和工匠人才的培养成为高职院校人才培养的风向标和指挥棒。针对我国现在产业结构的调整和加快服务业转型升级的发展战略,根据高职院校文科专业的学科特点、就业市场的现状,高职院校文科专业应以服务型人才的培养为目标,树立以信息素养和沟通能力为基础、以情商管理和团队协作能力为两翼、以专业知识和跨界知识为核心的复合型人才培养理念。根据时代发展、行业需求及人才培养目标的变化,高职院校文科专业应及时修订完善培养方案,改革教育教学方法,真正贯彻落实服务型、复合型、应用型人才的培养理念和培养目标。
- 苗贵云
- 关键词：高职院校文科专业服务型人才
- 论敬畏感的缺失及培养被引量：3
- 2011年
- 敬畏感对于规约个人行为和构建有序的和谐社会意义重大。但由于市场经济的价值导向、中国传统文化的衰落以及西方科学主义和多元文化的冲击,现代人越来越缺失了敬畏感。高校思想政治教育应通过加强大学生的秩序感、联系感和和谐感的哲学思维意识的培养,以期逐步树立大学生的敬畏意识。
- 苗贵云
- 关键词：敬畏感秩序感
- 积极心理学对于高职思想政治教学的价值探讨
- 2017年
- 随着我国素质教育的开展，教育部门越来越重视培养学生的综合素质与能力。思想政治教育是帮助学生建立科学的思想政治观念，提高学生思想政治水平的重要手段。因此，思想政治教育在高职教育中具有十分重要的意义。在高职思想政治教育中开展积极心理学能够有效提高思想政治教学质量。本文首先分析了积极心理学的基本思想，然后对高职思想政治教学中存在的问题以及开展积极心理学的可行性进行分析，最后探究在高职思想政治教学中开展积极心理学的策略，以供参考。
- 苗贵云
- 关键词：积极心理学思想政治教学
- 刍议高职教育的双重属性及其发展
- 2012年
- 高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,在培养目标、课程设置的价值取向以及管理模式方面区别于普通高等教育;以较高的人文素养、通识精神和较深厚的基础理论知识区别于中职教育。为解决高职院校发展过程中的问题,应树立大职业教育观,坚持多渠道筹措资金,增加高职教育投入;转变人才培养模式,明确区域经济服务功能,促进高职院校内涵式发展。
- 苗贵云李印
- 关键词：高职教育普通高等教育中职教育
- 网络环境下青少年社会化存在的问题
- 2016年
- 网络的发展，形成了新型的社会形式“网络社会”，也有论者把它称之为“虚拟社会”。在“网络社会”中，不同的民族、文化、地区、肤色、年龄的人们，可以进行自由、民主、平等的沟通和交往。这种交往可以超越时空以及各种主、客观因素的限制，具有极大的开放性，选择性和多样性。但青少年作为身心尚未成熟的人来说，社会化是他们生活中最重要的一项活动，然而新的社会化环境一网络社会对他们的社会化产生诸多问题，这其中一个典型的问题是由网络社会导致的青少年社会化偏离。
- 苗贵云
- 关键词：网络青少年社会化
- 我国农村中小学体育教学工作现状调查及对策研究被引量：4
- 2011年
- 运用问卷调查法及访谈法对我国农村中小学体育工作现状进行了调查研究,结果表明:部分学校领导和学生家长重视不够;师资力量薄弱;场地器材和课程资源开发力度不足等问题制约了发展速度.据此提出了加强舆论宣传,改变人们的观念;加强组织协调;健全政策法规并加大监管力度;加大资金的投入;加强师资队伍建设;大力开发体育课程资源等相应对策.
- 吴德亮胡金祥郝文亭苗贵云齐有伟
- 关键词：农村体育教学
- 高职高专《社会学概论》教学理念探析
- 2016年
- 《社会学概论》是当前国内高校许多专业都开设的一门课程。结合笔者的教学实践，探讨非社会学专业本科生《社会学概论》课程教学的理念。基于因材施教原则和教学对象的“非社会学专业”特性，《社会学概论》应当更加重视教学的常识性、趣味性、入门性和社会性。
- 苗贵云
- 关键词：社会学概论教学理念
