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苏学恕

作品数：2 被引量：15H指数：1
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇学校心理
  • 2篇学校心理健康
  • 2篇学校心理健康...
  • 2篇教育
  • 1篇学习辅导
  • 1篇人格
  • 1篇人格辅导
  • 1篇教育模式
  • 1篇辅导

机构

  • 2篇北京教育科学...

作者

  • 2篇苏学恕

传媒

  • 1篇教育科学研究
  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 2篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学校心理健康教育存在的主要问题
2001年
一、缺乏针对性 　　学校心理健康教育有其特定的范围和目标,是针对学生的实际而制定的.超越了学校和学生这个实际,学校心理健康教育的目标就会笼统而空洞,内容庞杂而无序,缺乏针对性.由于我国学校心理健康教育起步较晚,在理论研究上主要受西方的影响,我们所运用的方法、技术、手段多数移植甚至完全照搬欧美国家的一套.……
苏学恕
对学校心理健康教育及其模式建构的思考被引量：15
2001年
针对当前学校心理健康教育中普遍存在缺乏针对性、简单化、形式化的倾向以及重 调适性心理咨询、轻发展性心理辅导的问题及不良倾向进行分析，提出建构学校心理健康教 育模式的目标系统、基本途径、内容构建、方式方法等，指出学校心理健康教育模式应当以 学生为主体，以预防为目的，寓发展于其中，体现服务面宽、可操作性强的特点。
苏学恕
关键词：心理健康教育教育模式人格辅导学习辅导
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