您的位置: 专家智库 > >

胡琰

作品数:6 被引量:9H指数:1
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇女性
  • 4篇女性主义
  • 4篇主义视角
  • 4篇民主
  • 4篇教学
  • 3篇西方女性
  • 3篇民主观
  • 3篇教学民主
  • 2篇教育
  • 1篇性别不平等
  • 1篇学校教育
  • 1篇战后
  • 1篇女性主义视角
  • 1篇美国学
  • 1篇美国学校教育
  • 1篇教育促进
  • 1篇经济发展
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇家长

机构

  • 6篇上海师范大学

作者

  • 6篇胡琰
  • 1篇陈建华

传媒

  • 2篇外国中小学教...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 2篇2009
  • 4篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“发出女性自己的声音”——西方女性主义视角下的教学民主观
女性主义是一种以服务于妇女解放,追求性别平等为宗旨的研究。教育一直是女性主义者关注的领域,虽然不同的女性主义团体和派别在具体教育问题上存在着意见分歧,但是她们都把改变学校教育中的性别不平等作为实现自身所追求的重要目标之一...
胡琰
关键词:女性主义教学民主
文献传递
“发出女性自己的声音”——西方女性主义视角下的教学民主观被引量:1
2008年
女性主义是一种以服务于妇女解放,追求性别平等为宗旨的研究。教育一直是女性主义者关注的领域,虽然不同的女性主义团体和派别在具体教育问题上存在着意见分歧,但是她们都把改变学校教育中的性别不平等作为实现自身所追求的重要目标之一,要求用性别的视角重新审视教育理论与实践。特别值得关注的是,女性主义在教学民主观方面提出了自己独特的教育见解。
胡琰
关键词:女性主义教学民主性别不平等
“不同的声音”——女性主义视角下的课堂教学
2008年
女性主义是一种以服务于妇女解放,追求性别平等为宗旨的思想取向。女性主义者认为,在传统课堂教学中充斥着性别化教育,存在着性别屏蔽、性别刻板现象,导致女性话语权的丧失,使女性处于不利地位。她们主张重构现行课堂教学,提倡关爱教育;呼吁教师建立性别意识,消除性别歧视;"解放"和"赋权"于学生;主张因性施教。这些主张体现着现代课堂教学民主化的趋势。
胡琰
关键词:女性主义民主课堂教学
“发出女性自己的声音”——西方女性主义视角下的教学民主观
2009年
女性主义视角是一种以服务于妇女解放,追求性别平等为宗旨的研究。教育一直是女性主义者关注的领域,虽然不同的女性主义团体和派别在具体教育问题上存在着意见分歧,但是她们都把改变学校教育中的性别不平等作为实现自身所追求目标的重要组成部分,要求用性别的视角重新审视教育理论与实践。特别值得关注的是,女性主义在教学民主观方面提出了自己独特的教育见解。
胡琰陈建华
关键词:女性主义教学民主
透视美国学校教育中的家长角色被引量:8
2008年
在学校制度高度发达的现代社会,家长依然需要承担子女的教育职责,而不应将自己的责任和义务拱手相让、全权委托。学校孤军奋战难以为学生提供优质教育,在缺乏家长关注和参与的情况下也难以完全满足家庭的教育需求。因此,倡导家长在学校教育中扮演积极角色意义重大,研究美国学校教育中的家长角色则为我国家长角色的优化提供了借鉴和参考。
胡琰
关键词:学校教育家长角色
浅谈教育促进经济发展的条件——兼谈战后日本的经验
2008年
教育因为其经济功能所以能够为经济发展提供很大的支持促进,但是教育促进经济发展本身还需要其他条件作为前提,其中包括:经济政策自身的正确性;教育改革要与经济需求相匹配;教育自身的良性发展;教育发展过程中的产学研结合。日本战后的经验说明了这个事实,我国目前应该注意这个问题。
胡琰
关键词:教育经济发展
共1页<1>
聚类工具0