程涛
- 作品数:10 被引量:6H指数:2
- 供职机构:青岛港湾职业技术学院更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信经济管理更多>>
- “任务驱动”在“网页设计与制作”教学中的探索实践被引量:2
- 2010年
- 本文结合高职高专院校的特点,提出并探索了在"网页设计与制作"教学中采用"任务驱动"的教学方式,将网页设计的原理和规范等知识融入到各个网页制作的任务中进行分析讲解。实践证明,在实际教学中应用"任务驱动"模式,在很大程度上能够激发学生学习的主动性和创造性,使学生积极主动地获得网页知识和用Dreamweaver制作网页的技能。
- 李长鹏孙丽丽程涛
- 关键词:网页设计与制作DREAMWEAVER教学实践
- 论.NET精品资源共享课网络资源的共享方式
- 2019年
- .NET是目前比较常见的一个网络操作平台,所有的网页后缀都是以这个结尾。从实际的技术优化研究工作来看,相关人才在学习的过程中,经常会遇到一些难题。据此,结合精岛资源共享课网络资源的共享工作流程及相关平台设计工作进行详细的分析。让在校师生以及社会当中的一些人才都能共享该门课程的教学资源,帮助他们解决实际遇到的难题,提高网页设计工作的质量和效率。
- 李令臣程涛
- 关键词:.NET网络资源共享方式
- 试论无线网络技术在港口集装箱作业中的应用
- 2017年
- 计算机技术在集装箱海运单据交换中的应用,虽然实现了对业务、船务和财务计划的集中处理,但是由于有线网络的限制无法将信息直接放映到公司系统中,致使信息出现阻断的现象,严重影响了集装箱的日常作业效率。这就要求港口集装箱作业的通讯系统能够具备在恶劣环境下作业的要求。鉴于以上问题,我们对码头作业无线网络技术应用的现状进行分析,并探讨无线网络平台的构架和无线网络技术的应用。
- 程涛李鹏宇
- 关键词:无线网络技术集装箱管理信息系统
- 面向市场的物流信息技术专业建设的研究被引量:1
- 2014年
- 本文以青岛港湾职业技术学院物流信息技术专业为例,面向市场调查了青岛市的35家物流单位,得出目前高校物流信息技术专业建设过程中存在的主要问题以及市场对物流信息技术专业建设的要求,并提出一系列的专业改革建议,以期对当前我国高校物流专业的建设与市场上物流行业的良性发展有所裨益。
- 程涛李长鹏李维权
- 关键词:教学改革校企合作
- 云计算与物联网技术的数据挖掘分析被引量:3
- 2021年
- 通过云计算与物联网技术的有效结合,能够实现海量数据的有效挖掘与分析,对于数据处理水平的提升也有着重要意义。因此我国相关技术部门还要加强对该方面工作的重视力度,实现云计算技术跟互联网技术两者的有效融合,有助于我国数据挖掘技术的优化与升级,本文主要就云计算与物联网技术的数据挖掘进行了探究分析。
- 李长鹏程涛梁建国
- 关键词:云计算物联网技术数据挖掘
- 解决分支机构与总部网络互联的最优方案
- 2009年
- 现在资源共享的要求越来越高,为此,迫切需要把单位内部的所有微机连入一个网内。为了实现学院的"无纸化办公",需要把几个校区的网路接入到一个主校局域网中,可以实现邮件的收发和视频会议,我们配备了Quidway R2501路由器,利用一点多址设备提供的2条64k数字通道,以128k速率把分校的微机连入局域网。
- 程涛董晨辉李长鹏
- 关键词:路由带宽远程访问
- 创新德育教育 提高职教质量
- 2009年
- 职业教育是现代教育和现代化建设的重要组成部分,其中德育工作是职业学校素质教育的重要内容。随着全国高职教育的发展,德育工作也应适应时代要求,以思想政治教育为主线,以职业道德教育为特色,以提高学生创新精神和创业能力为核心,以努力培养现代化事业的建设者和接班人为目标,不断赋予职业教育新的内涵。教育创新,大势所趋。德育创新,势在必行。本文针对高职院校学生德育工作面临的各种阻碍与困惑,提出几点建议。同时,以科学发展观为指导,依据我国高职院校发展的现状,总结了在学生教育管理工作中取得的成绩和面临的挑战,辩证地指出了在这个工作领域存在的问题。高职院校的扩招,学生素质参差不齐,给学校管理带来难度的同时也对德育工作提出了挑战,这就要求我们必须在发展中不断创新,在创新中寻求发展,报告结合我国高职院校对高职学生进行教育管理的实践,针对高职教育的培养目标重点阐述了对高职学生教育和管理模式上的创新,把德育工作和解决实际问题结合起来,确保和谐校园建设落到实处。
- 董晨辉程涛李长鹏
- 关键词:德育教育职业教育教学质量
- 精品资源共享课程的设计开发——以.NET网站开发为例
- 2019年
- 精品课程是由一流教师队伍、运用一流教学方法,打造的一流教学资源,能够为学生进行专业课程学习提供必要的参考,在满足学生多样化学习需求、切实提升学生学习效率与质量有积极帮助。本文以《.NET网站开发》课程为例.结合个人的教学经验,分别从课程设计原则和设计思路展开了简要分析。
- 程涛李令臣