田明刚
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 艾丽斯·默多克的文学观
- 2013年
- 艾丽斯·默多克虽然坚持认为文学和哲学应该界线分明、各司其职,然而在她的文学作品中有哲学化倾向,哲学则带着文学风格,这似乎违背了她的主张,并使她的艺术观非常模糊。为了探讨这一悖论,本文将从她的哲学和文学中的"人"的形象和观念入手,详细追述她建立在对柏拉图思想扬弃的基础上的艺术观点。
- 田明刚
- 关键词：柏拉图凝视真理
- 爱欲的错位,迷茫的人生——《修女与士兵》人物解析被引量：1
- 2010年
- 作为西方文化的关键词之一,爱欲贯穿整个西方文明的发展历史,不仅决定人们对男女之间身体差异所产生的社会和精神现象的认识,也塑造着人类心理世界发展的过程。默多克的作品《修女与士兵》将传统的爱欲道德与现代精神分析理论结合起来,塑造了一个个鲜明的人物形象。使人或善或恶、或创造或毁灭的爱欲,在作品中得到尽情地展现。
- 田明刚
- 关键词：爱欲
- 客家文化词的英译策略探讨被引量：2
- 2020年
- 文化词的研究对于认识某种文化形态的产生、演变和发展具有极其重要的意义。客家民俗文化词的研究是客家文化研究的重要一环。客家文化内涵丰富,极具历史意蕴和地方特色,是汉族文化中比较独特的部分。在英译客家文化典籍时,要考虑客家文化词的语义含义,发现它们与相对应的英语文化词的关联,同时也必须注意客家文化词在西方文化中的缺项问题。译者应该站在目的语读者的立场上,灵活采用异化策略、归化策略和混合-增补策略等手段,才能比较准确地翻译出客家文化词并反映出客家人的生活形态和精神风貌。
- 田明刚
- 关键词：文化异化策略归化策略
- 基于网络的高师英语文学课程教学建构特点被引量：1
- 2012年
- 网络技术的进步促进了英语专业基础课程教学,但在英美文学课程发挥的作用仍不显著。该课程难度大、内容丰富、课时量少,只有通过网络手段将课堂教学进行拓展,才有可能使学生获得知识。从建构主义教学观念入门,探讨英美文学资源的网络配置、现有网络教学平台和网络教学互动的特点,指出学生、学习内容与教师之间的关系与责任,旨在为网络环境下的英美文学教学的建设提供思路。
- 田明刚吴江萍
- 鉴赏艾米丽·迪金森的《我是无名之辈!你是谁?》
- 2016年
- 美国著名女诗人艾米丽·迪金森的诗歌,《我是无名之辈!你是谁?》一直以其独特的魅力吸引着许多学者从不同视角,比如说:文体学、接受美学、音乐学、语言学、翻译学等角度,剖析出此诗不同层次的涵义。该文将从文学鉴赏的角度出发,分析作者与读者的创作与阅读心理。
- 余娟田明刚
- 关键词：迪金森文学鉴赏
- 艾丽斯·默多克的后现代叙事特征被引量：2
- 2010年
- 艾丽斯·默多克是一位将传统的现实主义思想与后现代叙事手法进行调和的现代英国女作家。为了反映当代社会道德存在的现状和问题,在现实主义叙事传统的基础上,她采用了后现代主义的叙事思想来探索人的主体性和真理、善和美之间的矛盾与关联。从她的人论入手,可详细读解她的作品中四个主要后现代叙事特征,包括语言与真理的悖论、语言与游戏的关系和反佛罗伊德的倾向,对理解和领会她的作品丰富的社会道德含义有一定帮助。
- 田明刚
- 关键词：艾丽斯·默多克英国文学后现代叙事人性
- 英语文学教学层次论
- 2010年
- 英语文学课程是英语专业的主干课程之一,然而,英语文学课程目前的处境越来越尴尬。笔者认为,在英语文学课程教学过程中,应该分为初级阅读教学、次级阅读教学和阐释性文学教学等三大层次,并且认为教授者应该遵循它们各自的性质和特征进行教学。
- 田明刚
- 关键词：层次论格式塔文学范式
