梁润生
- 作品数：41 被引量：61H指数：4
- 供职机构：延安大学外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学规划课题陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 主位推进模式下的语篇分析
- 2014年
- 主位-述位结构和主位推进模式是韩礼德的系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,也是语篇分析的重要处理手段。诚然,每个句子都有自己的主述位结构。语篇的体裁不同,主述位的选择也会有所不同。本文在总结韩礼德关于主述位的理论基础上,结合主位推进理论,以习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕式上的"中国梦"的讲话为语料,通过分析其主述位结构的运用,以此探讨主位推进模式对篇章结构的影响。
- 徐小丹梁润生
- 关键词：主位述位主位推进模式语篇构建
- 显“隐性”之网 现“冰山”全貌——《一条好汉》的语篇衔接功能分析
- 2012年
- 海明威指出"冰山"原则就是用简洁的文字,塑造出鲜明的形象,把作者的感受和思想,最大限度地隐藏于形象之中。感情充沛却含而不露,思想深沉却隐而不晦,其短篇小说《一条好汉》就充分体现了"冰山"创作原则,隽永的思想,深刻的主题均掩饰在的语言表层之下。通过对小说中语篇的衔接功能分析,展现作者如何通过挺拔于水面上的绮丽冰峰,带领读者领略水底深厚的冰山全貌。
- 高燕鹏梁润生
- 关键词：语篇衔接功能
- 试论隐喻在语言中的作用
- 2003年
- 自然语言的隐喻性特征普遍地受到重视。语境、语义冲突的存在使隐喻的理解更为复杂。因此,在一定的语境中把握词汇的创造性应用以及语义的冲突性特征是隐喻理解的关键。
- 王曙龙贺敏梁润生
- 关键词：自然语言
- 隐喻视角下介词词汇习得维度研究被引量：2
- 2006年
- 介词习得被认为是英语学习中一个非常容易产生问题的环节。丈章在问卷调查的基础上，以空间隐喻理论为视角，探究了在英语介词（词组）习得过程中空间隐喻的重要作用，以期为英语教学提供建设性思路。
- 梁润生
- 关键词：隐喻介词习得
- 爱情、谬误和对话类型被引量：2
- 2007年
- 《爱情是谬误》既是英语教学中选用的名篇,也是证明逻辑分析方法,特别是非形式逻辑的谬误分析方法对日常生活起重要作用的一篇“非正式”论文。运用非形式逻辑的一种重要方法——语用对话理论或新辩证法,对此文尝试进行分析,能够看出对话理论在日常交际中的普遍性,以及它对改变逻辑和生活的隔膜状态的意义。《爱情是谬误》主要涉及说服、信息寻求、谈判、教学和争吵五种对话类型。不同类型的对话生动再现了人物之间复杂微妙的关系和人物的内心世界,凸显了人物的性格特点,推动了情节发展,增强了文章的戏剧性色彩。
- 张志敏梁润生
- 大学英语EGP+ESP教学模式可行性研究被引量：4
- 2016年
- 大学英语教学改革一直是各高校进行教学改革的一个热门话题。通过对陕西省大学英语ESP教学进行调研。我们在两年的教学实践中,从理论和实践两个层面对大学英语EGP+ESP教学模式进行了实证研究,研究表明大学英语教学应加强ESP教学,运用EGP+ESP教学模式,EGP教学强化学生基础知识,教学主要突出五项基本技能,ESP教学则突出英语的实用性,可以加强学生的专业知识。大学英语EGP+ESP教学模式充分体现需求性原则和实用性原则,符合高校培养服务社会经济发展需要的应用型人才。本研究旨在为陕西高校的大学英语教学改革提供依据和帮助,推动我校应用型人才培养目标的实现。
- 拓欣梁润生
- 关键词：大学英语教学模式
- 研究性学习之小组合作研究被引量：14
- 2006年
- 研究性学习是以开放性、探究性和实践性为特点的学习，小组合作研究是研究性学习的主要形式之一。文章对小组合作研究的特点、意义及评价方式做了一定的分析，指出它们在研究性学习中起着积极的作用。同时也指出，在研究性学习具体实施过程中应防止几种不良倾向的产生。
- 石梅梁润生高阳
- 关键词：研究性学习教学效率
- 《大卫·斯旺》与《警察与赞美诗》之对比分析
- 2015年
- 霍桑的短篇小说《大卫·斯旺》以奇幻的形式,浓缩了人生境遇的起伏不定。故事情节扣人心弦,耐人寻味。享有盛誉的欧·亨利的短篇小说《警察与赞美诗》以细腻写实的手法创造了经典人物苏比。笔者认为前者是浪漫主义、象征主义、乐观主义的集中体现,而后者则是现实主义、悲观主义、黑色幽默的再现。
- 李季美梁润生
- 关键词：《警察与赞美诗》
- 英语GoVPbare构式和汉语“来、去+VP”构式的对比研究及认知解读被引量：1
- 2012年
- 基于Goldberg的构式语法理论,分析了英语GoVPbare构式和汉语"来、去+VP"构式的句法、语义及语用特点。借助于Talmy的运动事件概念和Lakoff的"始源-路径-目的地"意象图式从认知的角度探析了两类构式认知上的实现机制。认为英民族的认知顺序是先图形后背景,而汉民族则正好相反。
- 邢斌梁润生
- 关键词：构式语法英汉对比
- 独立学院大学英语的生存与改革
- 2015年
- 当下,大学英语的存续问题成为社会关注的焦点。本文以独立学院为研究对象,探索新形势下独立学院大学英语的生存与改革,认为独立学院的大学英语不能取消,但可以采用分级教学的办法,利用CLIL的理念加设专业英语课程以提高学生大学英语水平;同时,独立学院的大学英语教师应当存有忧患意识,借转型的契机完成自我提高。
- 李季美梁润生
- 关键词：大学英语CLIL
