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柳莉蕊

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:北京体育大学更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇体育
  • 2篇教学模式
  • 1篇心理时间
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事时间
  • 1篇意识流
  • 1篇意识流小说
  • 1篇意识流作品
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业人才
  • 1篇英语专业人才...
  • 1篇院校
  • 1篇运动员
  • 1篇时光
  • 1篇体育院校
  • 1篇体育专业

机构

  • 4篇北京体育大学
  • 1篇河北大学

作者

  • 5篇柳莉蕊
  • 1篇田慧
  • 1篇韩冰
  • 1篇许小冬
  • 1篇尹红蕾

传媒

  • 3篇海外英语
  • 1篇第五届首都特...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
美国哈佛大学通识教育对我国体育院校英语专业人才培养的启示被引量:1
2012年
通识教育在美国不仅仅是一种教育理念,更是一种教育行为,其成功经验对我国体育院校人才的培养具有重要启示。该文阐述了以哈佛大学为代表的美国通识教育理念及其实践过程,探索了美国哈佛大学通识教育对我国体育院校外语人才培养的启示,并结合体育院校特点为英语专业的学科建设、课程设置、人才培养模式提出了建设性的实施方案。
柳莉蕊
关键词:通识教育体育院校英语专业
语言、文化与体育的融合——我国体育专业学生外语教学中的跨文化素养培养被引量:4
2016年
外语作为国际化和全球化的语言媒介,已成为文化传播和跨文化交际的重要平台。针对这一现状,我国体育院校如何利用外语教学这一重要平台导入文化,培养学生的跨文化素养,使学生在体育赛事、训练和体育文化对外交流中增强跨文化意识和跨文化交际能力,已成为一个亟待解决的重要课题。该文从语言、文化与体育之间的辩证关系入手,探讨了我国体育院校学生外语教学中进行文化教学的意义,并结合我国体育院校的现状和特点提出了培养体育专业学生跨文化素养的主要途径和方法。
柳莉蕊
关键词:体育专业外语教学文化导入跨文化
穿越时光的隧道——伍尔夫意识流作品中的叙事时间研究
该文通过对伍尔夫的三部意识流作品:《墙上的斑点》(1919)、《达罗卫夫人》(1925)及《到灯塔去》(1927)中时间结构的具体剖析,阐述了伍尔夫作品独具匠心的叙事时间,揭示了其叙事时间的总体特征及伍尔夫在小说叙事时间...
柳莉蕊
关键词:意识流小说叙事时间心理时间
文献传递
国家队运动员英语学习特征与教学模式的研究与应用
该课题以我国国家队运动员为研究对象,历时七年,深入调查研究其英语学习现状、特征及需求,并通过科学研究和教学实践探索出一套与国家队运动员特点和需求相适应的英语教学大纲、教学模式和英语教材,使我国国家队运动员的英语教学更科学...
田慧韩冰许小冬尹红蕾柳莉蕊
关键词:英语课程教学模式国家队运动员
文献传递
高级英语创新型教学研究被引量:2
2012年
作为英语专业的主干课,高级英语课程是创新型人才培养的重要舞台。在教育教学活动中,教师应不断探索教学模式,更新教育理念、丰富教学内容、运用多元的教学方法、引入现代化的教学手段。该研究构建以学生为中心的创造型教学过程,在教学内容上坚持经典与前沿并存,教学方法上在多元化中寻求创新,教学手段上引入新媒介时代的多元识读,旨在通过高级英语教学的改革推动外语创新型人才的培养。
柳莉蕊
关键词:高级英语教学模式建构主义教学改革
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