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杨玲香

作品数:24 被引量:51H指数:4
供职机构:石河子大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划辽宁省高等学校优秀人才支持计划更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 7篇理学
  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 1篇水利工程

主题

  • 12篇教学
  • 8篇图像
  • 5篇代数
  • 5篇线性代数
  • 5篇概率论
  • 5篇概率论与数理...
  • 4篇BEAMLE...
  • 3篇学法
  • 3篇实践教学
  • 3篇数学
  • 3篇特征提取
  • 3篇图像去噪
  • 3篇去噪
  • 3篇教学法
  • 3篇案例教学
  • 2篇代数教学
  • 2篇启发式教学
  • 2篇去噪方法
  • 2篇线特征
  • 2篇线特征提取

机构

  • 21篇石河子大学
  • 3篇西安电子科技...
  • 1篇西安理工大学
  • 1篇龙岩学院
  • 1篇陕西理工大学
  • 1篇西安石油大学

作者

  • 24篇杨玲香
  • 18篇姚斌
  • 7篇马金凤
  • 2篇王快妮
  • 1篇刘华丽
  • 1篇姚斌
  • 1篇李俊峰
  • 1篇杨广
  • 1篇郑汉垣
  • 1篇倪科社
  • 1篇杨霞
  • 1篇水鹏朗
  • 1篇张衡
  • 1篇赵新俊
  • 1篇李军侠
  • 1篇王靖
  • 1篇何旭
  • 1篇王田田

传媒

  • 4篇石河子大学学...
  • 3篇石河子大学学...
  • 3篇科技信息
  • 2篇兵团教育学院...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇计算机工程
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇激光杂志
  • 1篇航空计算技术
  • 1篇人民黄河
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇大学数学
  • 1篇陕西理工学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
启发式教学法在线性代数概念引入中的应用
2013年
以矩阵的逆一节内容为教学实例,探讨如何在《线性代数》课堂教学中运用启发式教学法引入新的概念及相关理论,以激发学生的学习动机,启发学生的数学思维,发展学生的数学思维能力,促进学生对数学本质的理解。
姚斌杨玲香
关键词:线性代数启发式教学法
基于随机抽样一致性算法(RANSAC)的农作物行提取被引量:8
2017年
农作物行提取是实施农业机械导航技术的关键,运用归一化的算法对图像进行灰度化处理,采用最大类间方差分割方法将图像转化为二值图像,然后利用垂直投影方法进行定位点归类,最后采用改进的随机抽样一致性算法提取作物行直线。结果表明,该算法能够在缺株、有杂草、地膜覆盖等复杂背景下,自动剔除伪定位点,有效检测出作物行。
杨玲香王田田何旭
关键词:随机抽样一致性算法二值图像
基于Beamlet的图像线特征提取方法被引量:3
2008年
提出一种基于Beamlet变换图像线特征提取方法。用基于方向窗的方向滤波突显图像中不同方向的线特征,通过阈值处理将灰度图像转换为一组二值图像,利用逻辑或运算融合成一幅图像,用Beamlet变换从融合图像中提取图像的线特征和曲线特征。实验结果表明,在信噪比很低的情况下该方法能够得到满意的结果。
杨玲香李军侠水鹏朗
关键词:BEAMLET变换特征提取方向滤波
基于边缘流曲线演化方法的改进被引量:3
2008年
基于边缘流的曲线演化模型是有效的图像分割模型之一。该模型主要利用高斯函数的平滑作用产生边缘流场。本文引入三次B样条函数来计算边缘流场。不同于高斯函数的非紧支撑性,三次B样条函数是紧支撑的,这就使得改进的边缘流模型更有利于计算机的离散化实现,提高了边缘定位的精确度。计算机合成图像和实际图像的实验结果也表明了改进后的模型是非常有效的。
杨玲香姚斌王靖
关键词:边缘流图像分割高斯函数
基于小波和Beamlet变换的图像线特征提取
2009年
Beamlet变换是多尺度几何分析的有效工具之一。本文提出了一种基于小波变换和Beamlet的图像线特征提取算法,利用小波变换凸显图像的线特征,再通过Beamlet变换提取图像线特征,实验结果表明了该方法有效。
杨玲香姚斌赵新俊
关键词:BEAMLET变换小波变换特征提取
在概率统计教学中培养学生创新能力研究被引量:1
2012年
在概率统计课程教学中,运用教学反例传授数学思想;通过相关案例使课程理论联系实际;充分利用网络教学平台,加强师生交流.通过这些措施从不同层面培养学生的创新能力,取得了较好的效果.
姚斌杨玲香
关键词:概率统计教学
概率论与数理统计实践教学方法研究被引量:4
2011年
"概率论与数理统计"课程,主要培养学生对概率统计问题的思维能力和运算技能。教师在概率统计课程教学中要适时融入数学史,并应用案例教学法,注重实践教学。这样既提高了学生的学习兴趣,又有利于培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
马金凤王快妮杨玲香
关键词:概率论与数理统计数学发展史教学方法
概率论与数理统计实践教学初探被引量:1
2009年
概率论与数理统计是高等学校的公共课,本文讨论了一些在概率论与数理统计教学中的实践教学策略,让学生在实践中体验和思考,培养分析和解决问题的能力。
杨玲香姚斌
关键词:概率论实践教学高校
案例教学法在“概率论与数理统计”教学中的应用
2010年
该文就如何在高等院校概率论与数理统计教学中融人数学案例的问题进行了探讨,主张改进教学模式,丰富教学内容,注重运用案例教学法,加强实践教学。
马金凤杨玲香姚斌王快妮
关键词:概率论与数理统计案例教学法高校
基于Canny算子的小波域维纳滤波去噪方法被引量:1
2009年
本文给出了一种利用Canny算子的小波域局部维纳滤波的图像去噪方法。先用二维小波对图像进行分解,在第一重维纳滤波时使用椭圆形方向窗估计信号的方差。在第二重维纳滤波时,使用Canny算子把图像分成边缘区域和非边缘区域,然后结合圆形窗估计信号的方差,再利用局部维纳滤波进行去噪。实验结果表明了本文方法的有效性。
杨玲香姚斌
关键词:图像去噪CANNY算子
共3页<123>
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