杨婧
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：黄河科技学院更多>>
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- 相关领域：文学自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 新闻传播类专业现代汉语课教学改革探析被引量：4
- 2010年
- 目前,新闻传播类专业开设的现代汉语课程教学效率偏低、教学效果不佳是较为普遍的现象.根据学生的专业特点及就业方向,调整教学目标和教学内容,改进教学方法和教学手段,增强教学针对性、实用性、趣味性,可以切实改善教学效果.
- 杨春冉杨婧
- 关键词：现代汉语教学改革新闻传播
- 浅析李健吾文学批评的双重性原则
- 2009年
- 李健吾在中国现代文学史上的地位和作用,是不容忽视的。在限制中求自由,是李健吾文学批评的双重性原则。他主张在批评中以"自我"为基础,以"自我的实现"为目的,以"人性"为核心,但同时他也遵从批评对象带来的"限制"。李健吾文学批评中的"限制"使这种批评既不脱离实际作品,也不随心所欲抒发感受,而是切近作品本身,他主张"限制"与"自由"相克相长,在二者之中,追求一种平衡,并在平衡中把批评作为一种独立的艺术。
- 杨婧
- 关键词：文学批评
- 论民办高校的“全方位”教学督导被引量：3
- 2010年
- 教学督导作为民办高校提高教育教学质量的关键环节,对于推动民办高校内涵式发展具有重要意义;而传统的教学督导理念已不能适应现代教学改革发展的要求。因此,高校教学督导必须创新理念,用现代教育教学理念指导教学督导实践,实现督导内容由重课堂督导向重教育理念、教育观念、指导思想、师资队伍建设、科研等方面的战略转移,实现全方位的教学督导。
- 杨保成杨婧
- 关键词：教育理念师资队伍建设
- 知识、性灵与教养——浅谈李健吾文学批评对文学教育的启示
- 2010年
- 以批评家和作家的双重身份活跃在20世纪30年代文坛上的李健吾,写下了许多优秀的剧作和批评文集,他的文艺思想也给当下文学教育以深刻的启示。他认为,文学教育不仅要重视知识教育,还要重视人文教育。将其放到今天文学教育的弊端中加以审视,重估其价值是一个颇有意义的课题。
- 杨婧杨春冉
- 关键词：文学教育知识性灵
