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李金菊
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
供职机构:
台州科技职业学院
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
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合作作者
童宁江
台州科技职业学院
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年份
3篇
2005
共
3
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利用函数的周期性解抽象函数题
被引量:1
2005年
分6种类型介绍了利用函数的周期性解抽象函数题的技巧和方法.
李金菊
关键词:
抽象函数
奇偶性
从教学目的看教学设计
被引量:2
2005年
新大纲对高中数学的教学目的作了详细的阐述,大体包括3个方面.①掌握基础知识:使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习所必需的基础知识.②培养诸多能力:注重培养数学思维能力、数学探究能力、数学建模能力、数学实践能力和数学交流能力,以及提出问题、分析问题和解决问题的能力.③挖掘人文价值:认清数学的科学价值和人文价值,形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神,树立辩证唯物主义的世界观.
李金菊
关键词:
教学目的
教学设计
数学教学
数学建模
巧构函数证明不等式
2005年
根据欲证不等式的特征,巧妙构造函数,利用函数的单调性、奇偶性等性质,使不等式获得简捷证明。
童宁江
李金菊
关键词:
证明不等式
构造函数
单调性
奇偶性
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