李海鸥
- 作品数：5 被引量：31H指数：3
- 供职机构：中山大学国际汉语学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 香港中文大学(新雅)中国语文研习所的汉语教学
- 1994年
- 香港中文大学(新雅)中国语文研习所(下称研习所)是一个专门进行汉语教学的实体.它从60年代初创办以来,至今已有30多年的历史。
- 李海鸥
- 关键词：汉语教学对外汉语中国语文教学实体教学楼
- 汉语国际教育硕士专业学位课程中的案例教学——以“汉语作为第二语言教学”课程为例被引量：4
- 2011年
- 本文结合汉语国际教育硕士"汉语作为第二语言教学"这一核心课程,讨论教学案例在课程教学中的作用及运用。文章从来源、内容及使用目的三个方面对教学案例进行分类,探讨教学中各种不同模型的教学案例之使用流程及具体情况。文章认为案例在课程的应用中,可以更好地体现汉语国际教育硕士专业学位的培养目标,使教学理论形象、好懂,使课程学习更具实践性和可操作性。结合课程实践,文章指出教学中使用案例应该着重处理好两种关系,并提出在一定范围内共建、共享教学案例库的建议。
- 李海鸥周琼莎
- 关键词：汉语国际教育教学案例
- 印尼、泰国潮籍华裔留学生学习汉语调查——基于中山大学国际汉语学院2008学年度第二学期的调查被引量：1
- 2009年
- 以自编问卷形式,对中山大学一个学期在读的印尼、泰国潮籍华裔留学生学习汉语的情况进行问卷调查,运用社会文化学、心理学、第二语言获得研究和二语习得理论,对问卷的相关数据进行统计和分析,考察这部分学生学习汉语的相关情况和特点,进而提出作者对潮籍华裔学生施行汉语教学的一些思考。
- 李海鸥
- 关键词：华裔学生文化认同二语习得
- 对外汉语课堂教学的路径设置与实施——基于初级汉语读写课教学案例的分析被引量：7
- 2009年
- 本文以几个初级汉语读写课课堂教学为例,从教的角度分析了对外汉语课堂教学中由一系列教学技巧和教学行为组成的路径,探讨了这些路径的分类、特征以及路径设计、选择和实施的一些问题。作者认为,教师如果在课堂教学中能设计合理的教学路径,并通过与学生的合作,对这些路径给予有效实施,教学则可以收到事半功倍之效。
- 李海鸥
- 关键词：课堂教学教学技巧
- 情境在对外汉语教学中的作用及其运用被引量：20
- 1999年
- 本文所说的“情境”，主要指人们的言语活动赖以存在的一定的交际环境和语言环境。对外汉语教学要贯彻“交际性原则”和“结构——情境——功能相结合的原则”，情境是一个不可忽视的重要环节。本文主要从上下文、语体和情景三方面探讨情境在对外汉语教学中的作用；讨论情景设计中的三个要点；提出情景的三大分类；同时论及情景运用中的一些问题。
- 李海鸥
- 关键词：语言教学结果补语汉语教程语义语法范畴外语教学
