李晓秀
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：四川大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程历史地理自动化与计算机技术更多>>
- 加强工科专业课程思政建设路径探讨
- 2021年
- 加强课程思政建设,是贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话和实现高校立德树人根本任务的要求。课程思政的核心内涵在于将思政教育有机融入专业知识的传授中,实现全员育人、全程育人、全方位育人的“大思政”格局。工科专业以传授学生“技”为主要目标,课程中的社会意识形态色彩薄弱,与具有明显价值导向的人文社科相比,在课程思政建设方面面临着许多挑战。本文概述了工科专业推进课程思政建设的必然性,阐释了工科专业课程思政建设面临的挑战,讨论了进行课程思政建设的路径,以期能够为工科专业课程思政建设取得实效性提供一定借鉴。
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- 关键词：工科立德树人
- “95”后大一新生协同教育模式探索——以四川大学轻化工程专业学生为例被引量：6
- 2020年
- “95”后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点。同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万宠于一身的家庭环境,对大学学习生活有诸多不适应。为帮助“95”后轻化工程专业大一新生尽快适应大学生活,必须遵循其个性特征与教育规律,充分发挥学校教育系统的主体作用、社会教育系统的激励作用与家庭教育系统的协同作用,以协同教育模式实现“95”后大一新生的大学学习生活转变。
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- 关键词：协同教育轻化工程
- 传统工科专业“00”后大一新生学习行为研究
- 2021年
- 学习行为直接影响学生学习能力的提升与学习成效的达成,是高校人才培养过程中重要的考量因素。传统工科专业“00”后大一新生经历紧张的高考迈入大学后,面对专业选择的迷茫,学习方式、生活环境的截然不同,呈现出诸多的不适应表现。本文通过问卷调研与个人访谈相结合,全面分析“00”后大一新生的学习行为特征,并有针对性提出应对措施,努力引导“00”后大一新生制定生涯目标、激发学习动力、培养良好学习行为习惯以及提升自我管理能力,促进学校教学目标的达成及“00”后大学生的成长成才。
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- 后疫情时代研究生思想行为特点与教育对策研究——基于轻工技术与工程专业研究生调查的实证分析被引量：2
- 2022年
- 目前,高校教育已全面进入后疫情时代,研究生所面临的知识传递方式、科学研究开展场所、校园管理模式、就业环境等发生了变化,这必然对研究生的思想行为特点产生影响。本文通过对轻工技术与工程专业在校研究生开展调查,分析总结了后疫情时代研究生的思想行为特点,结果表明后疫情时代研究生对目前疫情形势比较关注,具有较高的思想政治素质和科技创新意识,但普遍存在焦虑抑郁情绪,心理健康状态较差,就业自我效能低下等问题。对此,根据后疫情时代研究生的思想行为特点提出了教育对策,对加强研究生的思政教育具有一定的启发。
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- “专业+”第二课堂对“艺术+工程”复合型人才培养的实践研究被引量：2
- 2022年
- “艺术+工程”复合型人才培养是我院(四川大学轻工科学与工程学院)利用设有工科和艺术专业的特色和优势,主动适应行业企业需求的创新人才培养模式。在学院“艺术与工程合一、理论与实践合一、学校与企业合一”的办学理念下,以习近平新时代实践观为指导,以“衣秀杯”服装设计大赛为核心的“1+2+N”“专业+”第二课堂实践育人平台为载体,探索与深化“专业+”第二课堂实践育人内涵,整合并优化交叉复合型能力培养范式与全产业链教学模式,对学院“艺术+工程”复合型人才的培养起到了积极的实践指导作用。
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- 关键词：第二课堂
- 斯图亚特王朝晚期伦敦的公共空间与政治文化
- 公共空间是公众通过平等交往和讨论，形成公众舆论的场所。它反映了那个地区的文化状况。政治文化是社会成员所形成的对于政治系统及政治生活的心理倾向和价值取向。新政治制度建立的过程中，新政治体系与既有政治文化存在相适应的问题。公...
- 李晓秀
- 关键词：公共空间咖啡馆
- 文献传递
- 传统工科专业大学生深造能力提升的实践探索——以四川大学某工科学院为例
- 2021年
- 中国经济的快速发展与中国智能制造的升级改造增强了国家对高层次人才的需求,且中国高等教育毛入学率的增加也激励着大学生继续深造的强烈意愿,但传统工科专业面临着学生报考积极性不高、在校大学生学习动力不足、学生深造率偏低等客观现实。为提高传统工科专业大学生的深造意识、增强学生的深造能力,培养高层次的研究型、复合型、创新型人才,本文从传统工科专业大学生深造的源动力分析、近三年深造现状分析以及构建“全程、全员、全方位”指导帮扶体系进行探索,以培养不断适应新工科改革与国家行业发展需要的高层次人才。
- 冯国涛贺婷李晓秀王舒灏
- 关键词：大学生
- 《生物工程设备及过程控制》课程思政教学改革探索被引量：4
- 2021年
- 加强课程思政教学改革,提高课程思政教学效果,已经成为专业课程教学改革的必然趋势。本文结合《生物工程设备及过程控制》课程特点以及当代大学的成长特点,全面探索了课程思政实现路径和思政元素的融合与设计,实现了专业教育与思政教育同向同行的协同育人目标。
- 杨维冯国涛李晓秀贺婷王舒灏
- 关键词：生物工程
