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地方服务下市场营销专业调研思维与能力的培养——以苏区精神和客家硬颈精神调研为例: 2016年; 闽粤赣边区是原中央苏区精神发源地,也是客家祖地,客家硬颈精神某种意义上催生了苏区精神。龙岩学院市场营销专业调研思维与能力的培养要接地气,了解龙岩及周边地区社会环境,分析特色资源,以地方服务为导向,以各种形式参与苏区精神和客家硬颈精神相融合的挖掘和创新工作上,促进市场营销专业人才应用性培养,同时促进红色文化和客家文化发展。; 徐初佐李崧; 关键词：市场营销专业

大股东占用上市公司巨额资金的背景分析被引量：1: 2005年; 近年来我国证券市场上出现了较为普遍的大股东占用上市公司资金现象。法律上大股东对上市公司任何财产的非法占有,并借此从上市公司获取非法利益的行为,都构成证券市场中所称的“占用上市公司资金”。其形式不外乎两种:一是大股东直接从上市公司获取货币并对该货币进行事实上的占有,是一种对资金的直接占用;二是大股东间接地占用上市公司的资金。为什么会发生此类现象呢?本文认为,此类现象背后有着深厚的理论基础,一方面我国公司制度安排的不合理给大股东占用资金有机可乘,另一方面是大股东与上市公司之间不对称的委托-代理关系导致大股东侵占上市公司利益。; 祝群李崧; 关键词：上市公司交易费用委托代理大股东证券市场

文化符号视阈下客家非物质文化遗产的传承和利用——以闽西客家为例被引量：4: 2015年; 现代化、市场化、城镇化冲击着非物质文化遗产的原有传承基础,非物质文化遗产保护问题受到前所末有的挑战。从文化符号学的角度对客家非物质文化遗产进行功能分析,它具有文化认同、沟通、审美等功能,但在社会发展和变迁中受到冲击,只有利用文化符号规律能更好地传承与利用客家非物质文化遗产,在收集整理、保护利用、人才培养、区域合作等方面发挥客家文化符号的作用。; 李崧徐维群

探讨课堂教学规律的艺术的讨论〔11篇〕: 2009年; 人才培养是高等教育最首要的最核心的任务,课堂教学是育人最基本和重要的渠道。上好课,是教师的天职——它涉及教师的责任与使命以及追求知识人格魅力的尊严,它体现教师的教学科研化与科研教学化的水平。"善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。"探求教学规律和课堂教学艺术是一个教师终生的职责和任务。龙岩学院在学习实践科学发展观活动中,从校领导到各院系教师,展开了一场关于"如何上好一堂课"的大讨论,本专栏刊登了全校11个院系的教师代表的大会发言。此次会议上,校长李泽彧教授发表了《我的课堂教学观——用心,就能上好课》的重要讲话(载于本期第9页),阐述了他深入浅出、灼见鲜活的教育教学理念,并即席对每位教师的发言作了精当的点评。李校长强调指出:"每位老师上好每堂课,学校教学质量就上去了,就提高了,科学发展观的学习实践就能不断落实和见成效,教学上水平,师生得实惠,就不是空话!学校科学发展观活动的实践主题‘重内涵,强特色’就能得以实现。"; 何立芳兰寿春郭玉森李崧秦松喜卢建湘钟焜茂黄其春林燕李长沙杨玉凤; 关键词：教学规律艺术教学科研高等教育人格魅力

龙岩市客家文化产业发展现状与对策被引量：1: 2017年; 龙岩市的客家文化资源品种齐全特色鲜明,文化产业发展态势良好,但存在着文化产业与文化事业界定不清楚、文化产业创意不足、产业链不完善等问题,必须梳理好龙岩各县客家文化特色项目,不断优化政策环境和产业布局,按照特色化、集群化、品牌化的战略思路来推动、提升龙岩市客家文化产业的发展。; 李崧曹阳徐维群徐初佐胡昇平张丽明

略论土地革命战争时期邓子恢的经济思想被引量：6: 2006年; 老一辈无产阶级革命家邓子恢是闽西革命根据地的创始人之一,在土地革命战争时期,他分别担任过闽西苏维埃主席和中央苏区分管财政与经济的领导。在这些领导岗位上,他利用熟悉中央苏区实际情况的优势,深入基层,调查研究,始终坚持以毛泽东为代表的正确经济建设路线,为苏区的经济建设和巩固苏维埃政权做出了巨大的贡献,并形成了一系列适合中央苏区实际的经济思想,主要有:互助合作思想、财政管理思想、金融流通思想等。; 李崧吴善群; 关键词：中央苏区经济思想

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李崧