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朱玉静

作品数:10 被引量:16H指数:2
供职机构:石家庄信息工程职业学院更多>>
发文基金:河北省教育厅课题中国物流学会研究课题河北省社科联民生调研课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学语言文字轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇印刷
  • 1篇印刷行业
  • 1篇用工荒
  • 1篇育人
  • 1篇职高
  • 1篇职业教育
  • 1篇实践性课程
  • 1篇配送
  • 1篇配送管理
  • 1篇专员
  • 1篇物流
  • 1篇物流配送
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇内贸

机构

  • 6篇石家庄信息工...
  • 1篇北京联合大学
  • 1篇邢台职业技术...

作者

  • 7篇朱玉静
  • 1篇马丽景
  • 1篇苗林
  • 1篇吴宏伟
  • 1篇姜明霞
  • 1篇杜冰
  • 1篇吴艳青
  • 1篇刘蕾
  • 1篇曹政
  • 1篇邱岚

传媒

  • 2篇河北企业
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国市场
  • 1篇广东印刷
  • 1篇才智
  • 1篇商情

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于现代学徒制的高职人才培养模式被引量:14
2016年
现代学徒制"工学交替、实岗育人"的核心价值赋予高职"跨界教育"新内涵。文章在高职人才培养模式建设思路勾画的基础上,提出应由政府、企业、学校三方搭建现代学徒制的"招生即招工、招工即招生"育人平台,以培养目标、培养内容、培养方式、质量评估四大模块构建高职人才培养模式,同时建立一系列运营保障体系,保障高职人才培养创新模式顺利实施和推广。
吴艳青邱岚朱玉静
关键词:现代学徒制高职人才培养工学交替
对ERP实施的思考与分析被引量:2
2011年
近年来,随着ERP产品的不断发展与成熟,我国企业的管理能力和信息技术应用水平也有了不断的提高。ERP系统逐渐被越来越多的企业所采纳,它借用一种新的管理模式来改造原企业旧的管理模式,充分体现出其先进性,
刘蕾姜明霞朱玉静
关键词:ERP实施ERP产品ERP系统技术应用管理能力
论高职高专类院校学生的职业针对性
2011年
值此找工作高峰时期,大多招聘会现场及劳务市场都出现了两种对比鲜明的情形:一方面,有着较高学历的大学毕业生不仅工作难找,而且薪资待遇普遍偏低,而另一方面,以农民工为主体的普通工人受到欢迎,一些劳动密集型企业为缓解招工难,纷纷提高工人工资及福利待遇,农民工的工资达到甚至超过提供给大学毕业生的工资。"用工荒"和"就业难"这两条看似并行不悖的平行线之间是否存在交集?高职高专类院校学生能否成为这种两难局面的打破者,值得我们探究。
朱玉静
关键词:高等职业教育
汽车配件流通系统优化研究
2016年
伴随着汽车工业近三十年的高速发展,汽车配件作为售后保障的核心受到了高度关注,而汽车配件供应的效率是每个公司都不可忽视的重点,如何在公司原有的配送模式上进行优化是文章所阐述的重点。通过有关配送知识,有针对性地优化配送系统的各个方面,目的是从总体上使公司可获得的总利益最大化。同时,对天津博浩工贸有限公司配送物流体系进行调查研究,从配送管理入手,对公司从软件到硬件的优化提出建议,以期完善整个配送物流体系,为公司带来利益。
朱玉静曹丽婷骆炜怡焦圆梦陆明亮曹政
关键词:物流配送配送管理
我国企业会计业务流程特征及现状分析
2012年
随着企业管理制度改革的不断深入,现行的财务及企业内部信息管理都将面临重大的改革和调整,以适应经济发展对企业管理的需求。ERP管理系统代表了目前最先进的企业管理理念,在社会经济化信息程度不断提高的情况下,旧有会计信息系统的孤立状况、实现各管理系统之间的数据与会计系统信息的共享是会计业务发展的新方向。本文中,我将从我国现存的企业会计业务流程入手,进行特点和现状分析,并对新兴ERP管理系统的发展谈谈认识。
朱玉静苗林
关键词:ERP
河北省高职院校印刷类专业毕业生就业质量影响因素探究
2013年
调查显示,尽管河北省高职院校印刷类专业毕业生就业率较高,专业对口率占到六成左右,但仍有30%的学生不愿从事印刷行业。究竟是哪些因素导致了这一现状的形成呢?本文试图从社会、行业、企业、高职院校以及学生等五个方面进行探索,希望起到一定的指导作用。
马丽景朱玉静杜冰
关键词:毕业生就业率印刷行业高职院校
基于工作过程的《国内贸易专员——诚信通》课程开发
2010年
一、工作过程导向的实践性课程的提出 职业教育实践性课程的开发应把握职业教育的学习者的认知规律和职业能力形成规律,即目标明确、任务具体、学生主体三原则。正是基于对工作过程导向课程开发理论的学习并结合电子商务专业特点、学习对象和学习者的研究,我们开发了基于《国内贸易专员——诚信通》(以下简称《诚信通》)工作过程的实践性课程。
吴宏伟朱玉静
关键词:课程开发国内贸易基于工作过程教育实践性课程
共1页<1>
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