您的位置: 专家智库 > >

戴韵茹

作品数:12 被引量:5H指数:1
供职机构:合肥实验学校更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 8篇教学
  • 6篇美术
  • 4篇美术教学
  • 2篇中国山水
  • 2篇中国山水画
  • 2篇山水
  • 2篇山水画
  • 2篇情境
  • 2篇绘画
  • 2篇初中美术
  • 1篇导向式
  • 1篇导向式教学
  • 1篇雕塑
  • 1篇心理
  • 1篇心理和谐
  • 1篇心理空间
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇以大观小
  • 1篇以问题为导向

机构

  • 11篇合肥实验学校
  • 1篇安徽大学
  • 1篇合肥师范学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 12篇戴韵茹
  • 1篇李冬鹏

传媒

  • 3篇安徽教育科研
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇安徽教育论坛
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇中国中小学美...
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇江西教育

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2006
  • 2篇2003
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从霍去病墓前石雕看秦汉雕塑的美学价值被引量:2
2003年
文章从中西方古代美术意识的对比中,从把握中国历史文化的发展脉络中,从形成秦汉"大文化"的背景中,看构成中国秦汉时代特有的审美文化的哲学理念,探讨霍去病墓前石雕所具有的高度艺术价值。
戴韵茹齐小群
关键词:心理和谐摹仿论
中学美术教育中的欣赏与阅读
现行的中学美术欣赏教学中,仍然以美术专业知识和专业技能的学习为主,仍然用讲故事和叙述情节的教学来代替对美术作品本身形式美感的欣赏和审美;仍然重复着传统美术教学中的陈旧的观念,以致于误导学生对美术作品的感知。这些结果不仅损...
戴韵茹
关键词:中学美术教育审美教育美术欣赏
文献传递
美术教学中问题链的运用——以《文化衫的设计制作》一课为例
2023年
在美术教学中运用问题链,可以使学生在具有内在逻辑关系的问题的引导下,由表象走向深入,由外在造型引到内涵意蕴。教学导入环节,可以运用问题链激发兴趣;技法学习环节,可以运用问题链推动探究;创意实践环节,可以运用问题链促发生成;评价展示环节,可以运用问题链引导反思。
戴韵茹
关键词:初中美术问题链问题情境
“以问题为导向”教学法在初中美术综合探索类课中的应用被引量:1
2019年
基于在初中美术教学中遇到的师生互动有效性不够、学生理解不足等问题,文章以《宣传品的设计》这一课的问题设计为例,研究了“以问题为导向”教学法在综合探索类美术课程中如何实施。
周齐鹤戴韵茹王建学李冬鹏
关键词:以问题为导向情境
培养学生绘画的自主意识
2003年
戴韵茹
关键词:教学方法美术教学
妙语独创 立于永恒——吴道子的宗教绘画被引量:1
2006年
本文从吴道子的宗教绘画艺术中看儒、释、道三家的多元并存,透过这种并存看唐朝在思想文化领域所引起的深刻的审美意识变化。在这种情况下,以儒学为主的唐朝绘画在宗教哲学的冲击下所引起的深刻而复杂的价值取向。
戴韵茹
关键词:吴道子宗教绘画文化
儿童彩墨画教学中直觉表达的意义探究
2020年
儿童彩墨画是区别于成人画的一种现代绘画艺术的表现形式,它以表现当代儿童的内心感受、精神世界为主要内容,是儿童通过观察与写生后进入自觉创作的一种艺术表达方式。当孩子们面对纸上行走的线条、感受被色彩渲染的造型、体会形体在空间中的布局时,他们用彩墨这种艺术语言符号画出自己的作品,深刻地传达出他们的观察与内心体验。儿童彩墨画教学的关键就是老师们应该顺应着孩子们的个性差异进行有针对性的教学。
戴韵茹
关键词:教学
中国山水画的画面结构语言
2006年
从中国山水画的构成语言中看中国画在空间结构上所呈现出来的独特理论体系,并从与西方古典绘画的对比中,分析中西方绘画在空间处理上的思维差异。
戴韵茹
关键词:以大观小心理空间
“问题导向”式教学中问题的发现与解决——以《中国山水画》一课教学为例被引量:1
2021年
在目前的初中美术教学中,存在着教材示例图片指向不明确、学生因读图不清造成理解偏差或理解不充分等问题。本文以《中国山水画》一课的教学设计为导线,以“问题导向”的教学方法在“造型表现”类的美术课中的实施为基础,以如何围绕完成教学任务、选择有效的教学图片为重点,探索有效的问题发现与解决策略。
戴韵茹
关键词:美术教学中国山水画
《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例点评摘登
2020年
点评一(杨敏安徽省安庆市迎江区教研室)研读了《家乡的艺术——徽州砖雕》教学案例,收获颇多,下面笔者谈几点感悟和体会。1.可取之处首先,教师选取具有浓郁地方特色的徽州砖雕作为《家乡的艺术》一课的教学内容,并根据学情巧妙调整了教学安排。
杨敏戴韵茹李元欣马然叶恋花周电辉张晗王荣
关键词:教学安排教学案例教学内容几点感悟案例点评
共2页<12>
聚类工具0