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张天安

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:河南职业技术师范学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇职技高师
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇信息化
  • 1篇政治
  • 1篇政治素质
  • 1篇政治素质教育
  • 1篇任课
  • 1篇任课教师
  • 1篇实施学分制
  • 1篇实现四个转变
  • 1篇实行学分制
  • 1篇授课
  • 1篇授课计划

机构

  • 3篇河南职业技术...
  • 3篇河南科技学院

作者

  • 6篇张天安
  • 3篇张涛
  • 1篇翟居怀
  • 1篇杨景旗
  • 1篇杨宾峰
  • 1篇卢瑞
  • 1篇魏永超

传媒

  • 2篇河南职技师院...
  • 2篇河南科技学院...
  • 1篇大庆高等专科...
  • 1篇广西大学学报...

年份

  • 3篇2000
  • 3篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
职技高师实施学分制的条件初探被引量:1
2000年
实施学分制是职技高师教学管理制度的重大改革,传统的学年制管理转向学分制管理,是一项涉及到社会和学校内部配套改革的系统工程,因此需要具备必要的外部环境与内部条件,这是目前教学改革亟待解决的问题.一。
张天安张涛杨宾峰
关键词:学分制教学管理制度
中等职业学校发展对策探析
2000年
中等职教在经历了多年的快速发展之后,目前遇到了一系列制约其发展的因素,导致了中等职教在办学规模、办学效益、教学管理和教学质量等方面出现了严重滑坡的局面,许多中等职校步履维艰,出现了生存危机.除社会大环境等外部因素之外,中等职校自身在师资队伍、教学条件、教学效果和办学特色等方面不能适应经济发展的需求,社会形象不佳等均是影响自身发展的重要内部因素.
张天安韩红萍
关键词:办学形式办学观念
加强职技高师大学生文化素质教育浅议被引量:1
1999年
随着知识经济时代的到来,文化素质教育已为社会所普遍关注。职技高师作为我国一种崭新的、复合型的教育类型。要求培养出来的人才不仅要具有深厚的专业知识和熟练的实践操作技能,而且还要有全面的文化素质修养。本文从转变教育思想和教育观念、改革教学内容、课程体系和教学方法,创造良好的文化环境及重视理论和实践等环节在文化素质教育中的作用等方面阐述了职技高师大学生中开展文化素质教育的方法和途径。
张天安
关键词:职技高师大学生文化素质教育
论职技高师教学质量监控体系的构建与实施
1999年
教学工作是高等学校的中心工作,提高教学质量是高等学校的永恒主题,为确保我院教学质量的不断提高,从1997年开始我们不断地完善我院的教学质量监控系统,建立了一套全方位的、多层次的、各环节彼此联系、首尾呼应的教学质量监控体系,经过近三年的实施运行,取得了良好的效果.
魏永超张天安张涛
关键词:教学质量监控职技高师教务处授课计划任课教师
21世纪中国企业信息化展望
2000年
阐述了信息化是未来企业能够持续发展的关键因素之一,提出了21世纪中国企业信息化所面临的四大挑战,并预测了其未来发展的五大趋势,为中国企业的信息化建设指明了方向。
杨景旗卢瑞张天安
关键词:信息化本土化
职技高师实行学分制须在教育观念上实现四个转变
1999年
学分制是高等教育中的一种基本的教学管理制度,其根本目的在于全面提高教学质量,培养更多适合社会发展需要的合格人才.实行学分制是高等教育教学管理改革的必然趋势,我国各高校特别是重点院校,从八十年代中期开始研究和试行学分制.职技高师作为一种新型的师范教育类型,在实施学年制向学分制转变的过程中,必须体现职业性、技术性和师范性.
张涛张天安翟居怀
关键词:学分制职技高师教育观念思想政治素质教育道德素质
共1页<1>
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