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创造性思维在语言学习中的特征: 2009年; 创造性思维也称思维的独创性,它是人类思维的高级过程,是学习所必不可少的心理因素或条件,在语言的学习中表现出积极的求异性、洞察的敏锐性、想象的创造性和灵感的活跃性的特点。; 巩杏泽; 关键词：创造性思维语言学习求异性洞察灵感

教育教学中的皮格马利翁效应: 2008年; 教育教学中的皮格马利翁效应,通过什么机理对学生产生影响呢?显然是教育者的"期待",通过互动产生相互作用,所以教育者要树立"每个孩子都行"的理念。; 巩杏泽; 关键词：教育

高职高专院校学生应对方式和心理健康的关系调查被引量：9: 2009年; 目的探讨高职高专院校学生应对方式和心理健康的关系,为高职高专院校心理健康教育和干预策略提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和肖计划修订的应对方式问卷对沧州市3所高职高专院校309名在校生进行测查。结果高职高专院校学生的心理健康得分明显高于常模;在心理健康的躯体化和偏执因子上、在应对方式的合理化和自责因子上,男女生存在显著差异;积极的应对方式——解决问题与强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性、恐怖呈负相关;求助与抑郁、精神病性呈负相关;消极的应对方式与心理健康各因子分之间呈正相关。结论高职高专院校学生心理健康水平低,并与应对方式密切相关。; 苟增强巩杏泽; 关键词：高职高专院校学生心理健康

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巩杏泽