唐晓娟
- 作品数：15 被引量：108H指数：4
- 供职机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 项目式学习在本科护理学生照护社区老年人能力中的应用研究
- 2024年
- 探索项目式学习(Project-basedLearning,PjBL)在本科护理学生照护社区老年人的能力中的应用效果。方法 采用随机抽样法,于2021年3月-2021年7月,采用老年护理能力量表分别对83名对照组学生和84名实验组学生的老年护理能力进行评估和测定,年龄均数分别为21.19±1.018和21.14±1.077,通过t检验和卡方检验分析两组学生的老年护理能力的差异。结果 对照组和实验组的整体健康促进能力、循证护理能力、优质护理能力及伦理道德能力的均值±标准差分别为46.36±2.822和63.21±3.018(F=0.423,t=-37.259)、23.52±1.928和41.58±1.751(F=0.111,t=-63.408)、33.11±2.641和53.45±1.102(F=34.579,t=-65.094)、25.73±2.538和38.99±0.898(F=61.348,t=-44.878),表明实验组学生的老年护理能力优于对照组学生的老年护理能力。结论 PjBL能有效促进学生的整体健康促进能力、循证护理能力、优质护理能力及伦理道德能力,能帮助教师培养学生独立学习和解决问题的能力;参与PjBL的学生比没有参与PjBL的学生具有更灵活的思维,获得新知的储存时间更长。
- 唐晓娟覃毅庞玲玲韦菊芬
- 关键词：项目式学习护理学生老年人
- 15例肾癌根治术联合腔静脉瘤栓取出术的多学科协作诊疗模式的护理配合
- 2023年
- 目的总结根治性肾癌切除术联合腔静脉瘤栓取出术的多学科协作诊疗(MDT)模式及精准的护理配合经验。方法对2020年1月至2022年7月收治的肾癌合并腔静脉瘤栓(IVCTT)的15例患者的临床资料进行回顾性分析。根据患者的病情、手术配合难点,以及各学科提出的具体诊疗方案,建立个性化手术配合方案及术中应急安全管理,总结分析围术期精准化专科护理配合方法和手术配合技巧。结果15例患者的手术均顺利完成,均成功切除肾脏,IVCTT完整取出,1例患者在IVCTT取出后放置腔静脉过滤器。手术时间240~350 min,平均300 min,术中出血量500~5100 mL。术毕,14例患者转至麻醉复苏室复苏,1例患者转至重症监护室继续监护,病情稳定后再送回普通病房,术后6~8 d康复出院。术后随访6个月,行肾功能、B超、胸部X线片、骨扫描及CT检查未发现复发及远处转移。结论术前多学科手术团队合作讨论,规范专科手术配合,术中严密观察患者生命体征,及时采取安全防范措施,经医护默契的配合,有助于缩短静脉阻断时间,降低并发症发生率,保证患者手术安全。
- 唐晓娟李英任尚李家亮黄松芳韦菊芬韦映娟岑少英莫金燕
- 关键词：肾癌腔静脉瘤栓手术配合
- 红霉素对烟草烟雾刺激下人巨噬细胞TNF-α释放的抑制作用及其机制被引量：2
- 2018年
- 目的探讨红霉素对烟草烟雾刺激下人巨噬细胞TNF-α释放的抑制作用及其机制。方法应用佛波酯(PMA)诱导人单核细胞系U937(以下称U937细胞)为巨噬细胞,用0.1%、1%、2.5%的烟草烟雾提取物(CSE)和0.1、1、10μg/mL的红霉素分别作用于巨噬细胞24、48、72 h,筛选对巨噬细胞增殖活性影响最小的红霉素、CSE作用浓度和作用时间。经筛选,选用1μg/mL红霉素溶液和1%CSE溶液、作用时间24 h进行后续实验。将U937细胞诱导分化为巨噬细胞,随机将细胞分为空白对照组、CSE组、CSE+红霉素组、TSA组。空白对照组不予处理;CSE组加入1%CSE溶液孵育24 h;红霉素+CSE组先加入1μg/mL红霉素溶液预孵育24 h,再加入1%CSE溶液孵育24 h;TSA组加入100 ng/mL TSA孵育24 h。收集各组培养液上清,采用ELISA法检测培养液上清TNF-α含量,采用Western blotting法检测各组HDAC1、NF-κB蛋白表达。结果空白对照组培养液上清TNF-α含量为(274.96±182.39)pg/mL,CSE组为(744.46±638.38)pg/mL,红霉素+CSE组为(646.57±603.53)pg/mL(P均<0.05)。与空白对照组比较,CSE组、红霉素+CSE组、TSA组HDAC1蛋白表达降低、NF-κB蛋白表达升高(P均<0.05);与CSE组比较,红霉素+CSE组HDAC1蛋白表达升高,NF-κB蛋白表达降低(P均<0.05);与红霉素+CSE组比较,TSA组HDAC1蛋白表达降低,NF-κB蛋白表达升高(P均<0.05)。结论红霉素能抑制烟草烟雾刺激下巨噬细胞TNF-α释放;其作用机制可能是通过恢复受烟草烟雾抑制的HDAC1蛋白表达,抑制NF-κB蛋白表达,使NF-κB依赖的TNF-α释放减少,继而减轻炎症反应。
- 邱居烽李梅华钟小宁文明智马南唐晓娟黄梅梁权
- 关键词：红霉素炎症反应肿瘤坏死因子Α组蛋白去乙酰化酶1
- 医护合作培训模式在达芬奇机器人手术中的应用效果研究被引量：7
- 2022年
- 目的:探讨医护合作培训模式在达芬奇机器人手术中的应用效果。方法:选取2021年1~12月广西医科大学第一附属医院行达芬奇机器人手术的50名医护人员作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组25人,对照组采用传统培训方式,观察组在对照组基础上采用医护合作的培训模式。同期选取在本院接受达芬奇机器人手术的100例患者,亦分为观察组和对照组,分别在观察组医护人员和对照组医护人员的配合下进行手术,每组50例。比较两组医护人员的理论知识水平、相关操作完成时间和医护双方满意度,比较两组患者手术时间、术中出血量及术后并发症发生率。结果:观察组医护人员的各项理论知识成绩高于对照组,各项操作时间低于对照组,医护双方满意度高于对照组(均P<0.05);观察组患者手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组,术后并发症发生率低于对照组(均P<0.05)。结论:医护合作培训模式能提高医护人员相关理论及操作技能水平,提高医护满意度及达芬奇机器人手术效果。
- 韦菊芬唐晓娟唐海连陈云超
- 关键词：医护合作手术效果
- 部分医院临床实习开展双语教学的调查被引量：2
- 2010年
- 目的了解教学医院本科护理实习阶段开展双语教学的情况。方法采用自行设计的调查问卷对17个省市25所三级甲等教学医院的117名护理人员就在临床实习开展双语教学的相关事项进行调查。结果多数护理人员认为推行护理专业课双语教学是必要的。结论充足的师资，领导的支持，配套的机制和英语基础较好的学生，是实施双语教学的基础和关键。
- 吴林秀应燕萍吴芳兰黄惠桥唐晓娟
- 关键词：护理双语教学
- 手术中压疮高危因素分析及防护进展被引量：78
- 2010年
- 陈云超唐晓娟
- 关键词：手术压疮护理
- 目标导向结合PBL教学法在手术室本科护生预防血源性职业暴露中的应用
- 2024年
- 目的探讨目标导向结合PBL教学法在手术室本科护生预防血源性职业暴露中的应用效果。方法选择2021年1月至2022年1月在手术室实习的130名本科护生,随机分为观察组和对照组,每组65名。对照组采用传统带教模式,观察组在对照组基础上采用一对一的目标导向结合PBL教学法。结果两组入科理论、操作技能考核成绩及自我导向学习能力问卷评分比较差异无统计学意义,出科考核观察组各项得分均明显高于对照组,差异有统计学意义;观察组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义。结论目标导向结合PBL教学法提高了手术室本科护生对血源性职业暴露的认知水平及防护能力,降低了感染风险,保障了临床操作安全,提升了手术室实习满意度。
- 唐晓娟李英李家亮梁秋婷陈育慧韦菊芬钟承珊韦映娟
- 关键词：血源性职业暴露PBL教学法手术室本科护生
- 机器人辅助下前列腺癌根治术患者的围手术期护理及效果被引量：6
- 2022年
- 目的探讨机器人辅助下前列腺癌根治术患者的围手术期护理干预措施及效果。方法选取2020年7月至2021年8月在广西医科大学第一附属医院接受根治术治疗的前列腺癌患者74例,经随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组37例。对照组给予常规护理干预,观察组给予精细围手术期护理干预。干预后观察两组相关手术指标及患者术后并发症发生、生活质量改善情况。结果干预后,观察组手术时间及术后排除、术后拔管、住院时间均短于对照组,出血量和手术费用少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组生存质量测定量表简表评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论前列腺癌患者接受机器人辅助下根治术治疗期间,加强精细围手术期护理干预,可缩短患者康复进程,有助于其生活质量改善。
- 唐燕张雪燕唐晓娟
- 关键词：前列腺癌围手术期护理
- 厄洛替尼致间质性肺炎一例
- 2021年
- 患者男,63岁,因咳嗽、咳痰2月余,于2015年12月31日入院。2016年1月5日行胸部及上腹部平扫+增强CT检查,图像显示:(1)右肺上叶周围型肺癌,病灶大小约4.2 cm×5.1 cm,内有厚壁空洞,右肺门旁、纵隔及右侧锁骨上淋巴结转移(图1);(2)肝脏S8段占位性病灶,考虑为肝转移瘤。1枚右侧锁骨上淋巴结肿大,行穿刺活检,病理诊断为淋巴结转移性低分化腺癌,原发癌来自肺(图2)。免疫组化检测结果支持转移性低分化腺癌,原发癌来自肺。
- 唐晓娟陈语嫣李梅华
- 关键词：厄洛替尼间质性肺疾病
- 微信公众平台应用于手术室护士培训管理的效果研究
- 2020年
- 目的探讨基于微信公众平台的培训管理模式在手术室护士培训中的应用效果。方法将2017年6~12月我院手术室的35名护士分为传统组,采用常规多媒体培训模式培训;将2018年1~6月我院手术室的35名护士分为微信组,采用基于微信平台的培训模式进行培训。比较两组护士的考核成绩及对培训效果的满意度情况。结果传统组培训后的平均成绩较培训前提高了4.4分(95%CI,3.5~5.2,P<0.001),微信组培训后的平均成绩较培训前提高了12.8分(95%CI,11.0~14.7,P<0.001),微信组平均提高分数较传统组多8.4分(95%CI,6.5~10.5,P<0.001)。微信组的护士对培训方式以及提高自主学习能力、提高理论及操作技能3个方面的满意率均高于传统组(均P<0.05)。结论基于微信公众平台的培训管理模式有利于提高手术室护士的专业知识及培训的满意度。
- 凌武胆梁绍胜高虹唐晓娟邱宪山
- 关键词：手术室护士
