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周嘉

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林农业大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇新时期大学生
  • 1篇信念
  • 1篇信念教育
  • 1篇一主多元
  • 1篇实用主义
  • 1篇实用主义教育
  • 1篇实用主义教育...
  • 1篇主义
  • 1篇理想信念
  • 1篇理想信念教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇教育研究
  • 1篇辩证思维方式

机构

  • 2篇吉林农业大学

作者

  • 2篇周嘉
  • 1篇吴莹
  • 1篇徐永健

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇2015
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
试析近代日本实用主义教育思想的特点被引量:1
2015年
日本近代教育思想以欧美实用主义教育思想为基础,结合本国的实学传统,形成了其多源复合性、内在矛盾性、教育思想的延续性和稳定性、个人实用主义向国家利益转变以及对教育实践显性影响与隐性影响相融合等特点,构成了具有日本特色的实用主义教育理念。而日本对欧美实用主义教育思想的选择性的借鉴,重视现实功利而丧失价值追求的教育特征,最终使日本的教育在促进国家发展方面缺失了恒久持续的动力。
吴莹周嘉
关键词:实用主义教育思想
新时期大学生理想信念教育研究被引量:1
2015年
改革开放以来,由于社会价值的多元化与社会转型中利益结构的重新调整,对当代大学生理想信念教育提出新的挑战,互联网传播信息的便利性又加剧这一趋势。我们在力争改变教育客观环境的同时,也应看到这一挑战的深层次原因在于大学生思维方式局限,即缺乏辩证的理论反思能力。而一主多元的教学内容与培养学生辩证思维方式为目标的教育理念,是应对这一挑战的有效思路与途径。
周嘉徐永健
关键词:理想信念教育辩证思维方式一主多元
共1页<1>
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