周剑清
- 作品数：32 被引量：60H指数：3
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- 传承与构建：统编初中语文教材民族记忆之英雄人物
- 2020年
- 英雄人物是我们民族记忆的重要组成部分。统编初中语文教材选取了一些对民族解放、人民利益、国家发展做出重要贡献的英雄人物,沉淀民族记忆。教材中的英雄人物在教学上有价值引领、精神植入、品格塑造、素养培育、记忆传承五个方面的核心价值。教学中,我们要坚持内容深化、练习强化、活动固化三种策略,让英雄人物扎根学生的心中。
- 周剑清肖萌
- 关键词：民族记忆
- 语文高考分省命题的繁荣与寂寞被引量：2
- 2016年
- 分省命题是我国高考制度的一项重要改革。走过了15年的分省命题,历经了参加分省命题的省份、试题套数、试题的形式不断变化的繁荣,也仍旧囿于试题题型的趋同性、试题内容的单一性束缚。
- 周剑清
- 关键词：语文高考分省命题
- 30年高考语文的变化及其价值启示被引量：1
- 2011年
- 高考已成为人们生活的重要组成部分。2007年有人大代表在全国"两会"提出废除高考议案,对高考的批评成为舆论最为关注的话题。量化的标准性与语文学科的复杂性是高考语文试题的主要矛盾。建国初高考语文考察方式具有启示作用,值得借鉴。
- 周剑清
- 关键词：高考语文
- 语文高考文本的教育隐喻
- 2012年
- 高考是一种具有多项功能的社会现象。语文高考文本更是有多重特殊的含义。本文以教育的视角为观察点,从宏观和微观两方面,即语文高考的社会功能、文本的教育功能对高考语文文本的教育意义进行了深入的挖掘,深刻剖析了语文高考内容取向的正面效应、语文高考命题方式的负面影响这两个热点问题。
- 周剑清
- 关键词：高考语文试题教育隐喻
- 概念图及思维导图在高中化学教学中的应用探究被引量：2
- 2017年
- 在高中化学教育中，运用思维导图和概念图有助于加深学生对于化学知识点及知识架构的理解，能更加系统化的掌握化学知识和理解每个知识点。笔者结合高中化学教学情况，分析了思维导图和概念图的运用时机，以及通过思维导图和概念图系统化学习和归纳化学知识的方法总结，使用思维导图和概念图能更加容易地解决学生化学学习中遇到的知识难点。
- 周剑清
- 关键词：概念图思维导图高中化学
- 语文课程呼唤传统经典文化的回归被引量：2
- 2008年
- 曾几何时，国际上的孔子学院渐渐多了起来，中国城市里的“现代私塾”也出现了，清华大学又恢复了“国学院”……有的学者呼吁教育要“走向儒学的课程观”。语文课程改革也在呼吁“传统经典文化”的回归。当代语文课程历经了几十年“阶级斗争文化”的磨难，现在又遭遇了社会转型期的大众文化，中国传统的经典文化能否回归语文课程，笔者认为也是一场文化“苦旅”。一个物种的消失只能从考古的角度去寻找它的化石。传统经典文化尚未消失，也差不多变成“活化石”了。它能否回归，将受到诸多因素的制约，有哪些因素制约呢？笔者认为，功能的消失是其主要的因素。
- 陈玉秋周剑清
- 关键词：语文课程改革经典文化社会转型期阶级斗争
- 从三个意象品味父亲——析《台阶》中父亲的形象
- 2019年
- 在《台阶》中,作家李森祥塑造了一个为理想艰辛奋斗同时又孤独寂寞的父亲形象。在教学中,教师可引导学生细细品味"台阶""草鞋""烟枪"等简单又具体的意象,理解父亲形象背后的抽象意义。
- 周剑清刘雪清
- 关键词：文本解读意象《台阶》
- 多媒体网络环境下的教学系统优化被引量：2
- 2003年
- 袁磊周剑清
- 关键词：教学媒体奥苏贝尔多媒体网络教学教学程序多媒体网络环境多种媒体
- 语文教育批评视角下的高考语文命题审视
- 2010年
- 语文是基础教育众多学科中受非议最多的一门学科。从20世纪50年代至今,语文学科经历了两次声势较大的批判,对中学语文教学和语文评价都产生了深刻的影响,高考语文命题也因此饱受争议。当前,对高考语文命题争论的核心是高考能否真正全面地考查学生的语言能力。本文从语文教育批评的角度审视了1998-2008年11年间高考语文命题在语文能力上的变化,以期窥探其得失。
- 周剑清
- 关键词：高考语文命题语文能力
- 统考新政与学考新贵——实现高考改革的两大途径
- 2016年
- 《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布牵动了各方的视野,也让高考改革这一教育领域的核心环节再一次成为各阶层人们热议的共同话题。实现高考改革有两大途径:统考改革与学考改革。本文基于现实与历史的视角,阐述通过这两大途径来实现高考改革的现实合理性、两大实现途径的历史源流以及由此生发的担忧与思考。
- 周剑清
- 关键词：高考改革统考
