吕兆华
- 作品数：12 被引量：69H指数：3
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 浅论高校思想政治教育如何帮助大学生树立马克思主义信仰
- 2015年
- 在经济全球化、政治多极化、文化多元化的持续影响下,大学生出现了信仰问题。树立大学生的马克思主义信仰,被摆在了突出位置上,我国宪法和中国共产党的党章明确规定了马克思主义是我们党和国家的指导思想。思想政治教育要努力帮助大学生树立马克思主义信仰,培养中国特色社会主义建设的合格建设者和可靠接班人。
- 吕兆华
- 关键词：大学生信仰现代思想政治教育
- 青年建国初期我党的青年思想政治教育
- 2015年
- 文章对建国初期党的青年思想政治教育工作的历史背景进行了分析；论述建国初期党的青年思想政治教育工作的主要内容；评析了建国初期党的青年思想政治教育工作。
- 吕兆华
- 关键词：建国初期青年思想政治教育
- 发挥高校学生党支部作用 培育大学生健康政治心理被引量：3
- 2015年
- 通过对当前大学生在政治认知、政治情感、政治动机等方面存在的政治心理问题进行分析,指出高校学生党支部在培育大学生健康政治心理方面的重要作用,提出发挥高校学生党支部作用、培育大学生健康政治心理的途径,即:培养高素质的学生党支部干部队伍,提高学生党支部活动对大学生政治心理培育的实效性,认真做好学生党员发展工作。
- 吕兆华
- 关键词：政治心理政治认知政治情感政治动机
- 大学生心理资本与就业力的相关性研究
- 随着我国高等教育的进一步普及,高校毕业生的逐年增加,大学生的就业形势越来越严峻。在这样的形势下,高校就业情况的好坏已经越来越成为社会衡量其教育质量的一项重要指标。近年来,用人单位招不到合适的人才,大学生又无法实现就业的现...
- 吕兆华
- 关键词：大学生心理资本就业力
- 边境地区中小学教师职业认同与职业倦怠:心理资本的调节与中介作用被引量：27
- 2016年
- 为考察边境地区教师职业认同与职业倦怠的关系,以及心理资本在这一关系中的中介作用,本研究采用教师职业认同量表、职业倦怠量表和心理资本问卷对423名边境地区中小学教师进行测量与调查。从中发现职业认同、职业倦怠和心理资本显著相关;中介效应分析发现,心理资本在职业认同与职业倦怠关系之间起中介作用。增强边境地区中小学教师的职业认同度与心理资本水平有利于降低其职业倦怠程度。
- 何昭红赖林吕兆华谭彩云
- 关键词：边境地区中小学教师职业倦怠心理资本
- 大学生就业力自评量表的初步编制被引量：15
- 2012年
- 通过理论构想和实际访谈设计编写了大学生就业力自评量表,经过项目分析、项目筛选和探索性因子分析,最终形成了包含26个条目,包括自我发展能力、人际沟通能力、就业自信心、实践能力、适应能力5个分量表的正式问卷。经过检验,发现大学生就业力自评量表具有较好的信度和效度,可以用于测量大学生的就业力情况。
- 何昭红吕兆华
- 关键词：大学生
- 大学生心理健康教育课程教学存在的问题及应对策略研究被引量：1
- 2024年
- 大学生心理健康教育课程是推进大学生健康教育的主阵地,而拓展教学内容、创新教学模式是心理健康教育课程改革的重要途径。基于此,文章从强化大学生心理健康教育课程的重要性,构建大中小一体化大学生心理健康教育课程,加强教师队伍建设,提高教学内容的科学性,规范教学过程五个方面提出大学生心理健康教育课程教学建议。
- 吕兆华谭彩云
- 关键词：大学生心理健康教育课程教学高校
- 基于心理健康教育课程提升大学生就业力的思考被引量：2
- 2012年
- 如何提升大学生的就业力以应对日益严峻的就业形势成为高校面临的一个重大课题。心理健康教育课程因其教学目标与内容与大学生就业力密切相关,对于提升大学生就业力有着重要的作用,因此,心理健康教育课程应该将提升大学生就业力确定为教学目标,在教学内容上更重视大学生职业生涯规划教育,在教学方法上采用更多样化的教学手段以促进大学生就业力的全面提升。
- 吕兆华何昭红
- 关键词：大学生就业力心理健康教育课程
- 后金融危机时代新自由主义的命运
- 2011年
- 2008年由美国次贷危机引发的金融危机如海啸般席卷全球,在一定程度上危机的产生与新自由主义的关系密切。本文通过透视金融危机产生来探讨后金融危机时代新自由主义走向衰弱的原因及新时期如何正确认识改头换面的新自由主义。
- 龙菊芳吕兆华
- 关键词：金融危机新自由主义
- 积极心理学应用于大学生压力管理团体辅导方案设计的探索
- 2023年
- 本文以压力认知评价理论和积极心理学为基础,针对大学生应对压力的特点,探索设计了将积极心理学应用于大学生压力管理团体辅导的具体方案,让大学生在体验、自我探索、交流互动中培养积极心理品质,领悟和掌握压力认知评价理论,学会积极地进行认知重构,进而探索和选择积极、合理的应对策略以缓解压力、管理压力。
- 吕兆华
- 关键词：大学生压力管理团体辅导积极心理学
