刘轶
- 作品数：14 被引量：18H指数：3
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- 循环经济对产业集群生态化转型的启示与路径分析被引量：3
- 2009年
- 产业集群对环境资源所带来的负面影响成为产业集群发展的重大障碍。如何利用循环经济推进产业集群的生态化转型是解决当前经济危机的重要途径,本文就利用循环经济促进集群转型提出了具体实施策略。
- 刘轶
- 关键词：循环经济产业集群生态化
- 以产业集群为依托 建立循环经济生态工业园被引量：2
- 2010年
- 循环经济生态工业园区是一种新型、先进的经济形态,是集经济、社会、技术于一体的系统工程,是循环经济在区域层次上的一种实践模式,按照传统的循环经济工业园理论建立循环经济工业园具有成本高、风险大等问题,要使循环经济工业园得以成功地实施,应对现有的模式进行创新。产业集群是在市场机制作用下形成的一种有效的产业组织形式,以产业集群为依托,建立循环经济工业园可以大大降低循环经济的成本,使其实现产业化。
- 刘轶
- 关键词：循环经济产业集群生态工业园
- 陕西省发展循环经济的若干思考被引量：4
- 2006年
- 循环经济是以最大限度地利用进入生产和消费系统的物质和能量、提高经济运行的质量和效益、实现经济发展与节约资源、保护环境相协调的一种新型经济发展模式。从资源、环境现状以及经济社会发展的长远目标来看,陕西应注重循环经济的发展,努力实现陕西经济增长方式的根本性转变:必须摒弃传统观念;努力走新型工业化道路;实行经济结构的战略性调整;积极培植绿色环保产业;注重制度创新。
- 刘轶
- 关键词：循环经济新型工业化
- 资源税从价计征改革对陕西区域经济发展的影响研究被引量：2
- 2017年
- 随着国家经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,其对自然资源和环境的需求和破坏程度等大幅度增强。由于我国绝大多数自然环境和资源等具有不可再生性,因此,资源税起到了调节资源利用与环境保护的重要作用。本文主要以陕西区域经济发展为分析对象,通过介绍资源税概念及从价计证改革目标,对陕西资源开发及资源税改革现状展开分析,从而深入探讨资源税对陕西区域经济发展产生的不良影响,即不符合可持续发展战略目标、不利于合理开采和利用资源、不易于控制生态环境的破坏以及不满足资源的可持续性利用,并通过资源税从价计征改革来有效调节资源利用率和解决陕西资源开发与环境保护之间的矛盾。
- 刘轶
- 关键词：资源税
- 陕西省循环经济发展状况评价与对策研究
- 可持续发展是科学发展观的重要内容，发展循环经济则是落实科学发展观的重要措施，循环经济是以生态价值为核心的新发展观实现的基本路径。它既是一种科学的思想理念，又是一种先进的的经济模式。循环经济发展系统则是一个由生态环境、经济...
- 刘轶
- 关键词：可持续发展循环经济生态环境层次分析法产业集群
- 文献传递
- 区域经济视角下陕西职业教育发展的研究
- 2015年
- 知识经济时代,职业教育与区域经济之间的联系愈发紧密,职业教育的发展水平、专业设置、教学质量等影响着区域经济发展所需要的技能型人才的数量、结构和质量水平。近年来,陕西省职业教育发展势头良好,为地方经济发展输送了大量的人才资源,提供了巨大智力支持,成为区域经济发展、产业结构调整和经济增长方式转变的重要推动力。下面从区域经济的视角出发,对陕西省职业教育的进一步发展进行了探讨。
- 刘轶
- 关键词：区域经济陕西职业教育产业结构
- 我国循环经济制度创新体系构建
- 2009年
- 循环经济是缓解我国自然资源和环境容量资源严重稀缺的重要手段。文章通过对循环经济制度发展的障碍进行分析,为我国循环经济制度的创新体系构建提供了新的思路。
- 刘轶
- 关键词：循环经济强制性制度资源定价
- 循环经济评价体系探讨被引量：1
- 2007年
- 循环经济发展系统是一个由生态环境、经济、社会等子系统组成的复杂大系统。它不是单个系统或要素的“增长,”而是多系统或要素在协调这一有益的约束和规定之下的综合发展。因此,对区域循环经济的发展状况进行评价是发展循环经济的一个必要步骤,既是对以前发展的一个总结,也为循环经济以后的发展重点及方向提供了科学的依据。
- 刘轶
- 关键词：可持续发展循环经济层次分析法
- 加快会计电算化实践教学改革的步伐
- 2010年
- 会计电算化实践性教学是高职高专会计电算化专业教学环节的重中之重，通过教学模式、教学方法、教材及考核方式的改革，可以进一步促进实践教学改革，以更好地提升实践教学效果。
- 刘轶郝社鹏
- 关键词：会计电算化实践教学教学模式
- 陕西区域经济与职业教育协同发展的思考
- 2015年
- 随着国家科技兴国战略的实施,职业教育对区域经济的拉动作用愈发明显,已经成为教育产业中与经济发展联系最为紧密的部分。作为西部人口大省,陕西省正处于经济社会全面发展的黄金时期,全省经济总量不断提高,经济发展速度不断加快,产业结构不断调整,这一切都离不开大批的高素质劳动者和实用人才的智力支持,而培养高素质技能人才正是职业教育发展的最终目标。鉴于此,本文对陕西区域经济与职业教育的协同发展进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴意义。
- 刘轶郝社鹏
- 关键词：职业教育区域经济
