刘强
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
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- 食管静脉曲张套扎术后脱痂期再出血相关危险因素分析
- 目的: 通过临床研究，目的是寻找肝硬化患者食管静脉曲张内镜下套扎治疗术(endoseopic varieeal ligation，EVL)后脱痂期再出血的相关独立危险因素，为临床预防及积极治疗再出血提供依据。 材料与...
- 刘强
- 关键词：食管静脉曲张破裂出血套扎术独立危险因素
- 正常成人骶_1椎弓根解剖学测量与临床应用被引量：6
- 1998年
- 目的：确定第一骶椎椎弓根螺钉准确的进钉点、角度和深度，探讨其临床应用意义。方法：通过对４０具成人尸体骶１椎弓根解剖测量和形态学研究，应用于Ｓｔｅｆｅｅ钢板椎弓根螺钉内固定系统治疗腰椎滑脱症２４例。结果：骶１椎弓根螺钉进钉点应在腰骶关节突中点下１０．０±２．０ｍｍ，棘突中线外３２．２±３．３ｍｍ，展角３９．６±４．７°，深度５１．８±３．０ｍｍ。随访２４例，平均滑脱纠正率７２．５％。全部骨性融合，临床疗效良好率８３．３％。结论：该定位方法能够提高骶１椎弓根螺钉的准确性，有效地增加腰骶节段固定的牢固性。
- 杨凯赵海赵海刘强张开刚刘强
- 关键词：椎弓根腰椎腰椎滑脱
- 眼科教学中案例教学联合问题教学模式的实践意义
- 2024年
- 目的:研究案例教学(CBL)联合问题教学(PBL)在眼科临床教学中的效果。方法:选取山东第一医科大学100名2015级和2016级临床医学专业实习学生,按照随机数字表法分为两组,每组均50名。对照组采用传统教学模式,观察组采用CBL联合PBL相结合的教学模式,比较两组学生的学习效果、考试成绩及教学满意度的差异。结果:观察组学生教学效果各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生考试成绩各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学生学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在眼科教学中,CBL联合PBL相结合的教学模式,教学质量好,学生满意度高。
- 李艳春潘庆敏刘强
- 关键词：案例教学问题教学眼科教学
- 西安地区正常中老年人腰椎形态的X线片测量
- 目的:
通过对西安地区200例正常中老年人群腰椎X线片各结构参数的测量和比较,补充国入腰椎骨形态的数据资料,探讨不同腰椎参数的实际临床参考价值,为腰椎相关疾病的诊断和手术治疗提供解剖学参数。
方法:
①...
- 刘强
- 关键词：正常中老年人X线片测量地区间差异
- 文献传递
