俞泳
- 作品数：20 被引量：102H指数：5
- 供职机构：同济大学建筑与城市规划学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术更多>>
- 基础教学中的参数化思维方法训练
- 化设计方法是当今建筑设计与城市规划实践的新兴工具,其思维方法有助于提高建筑专业教育中的理性分析能力.近年来,同济大学建筑与城市规划学院在此方向进行了一系列教学探索.本文将介绍同济大学建筑专业基础教学在参数化设计思维训练方...
- 俞泳戚广平张建龙
- 关键词：建筑专业教学方法
- 城市触媒与地铁车站综合开发被引量：42
- 1998年
- 本文从城市触媒的角度．分析为什么要进行地铁车站的综合开发．以及怎样进行综合开发目的是研究如何充分发挥地铁交通对地区发展的促进作用。
- 俞泳卢济威
- 关键词：城市触媒地铁车站
- 传统空间的当代图解--以环秀山庄叠山空间为例
- 研究是将新兴建筑数字技术应用于传统园林空间对象的粗浅尝试，目的在于通过形式语言的转换.增加传统空间的可读性。通过图解分析，可以看到传统空间形式转化为当代空间形式的可能性.从而构建沟通传统与当代之间的桥梁。形式语言的分析转...
- 俞泳汤众王珂
- 关键词：形式化描述
- 同济建筑规划设计教育60年 历任院长(系主任)访谈被引量：1
- 2012年
- 文章采访了同济大学建筑与城市规划学院11位历任院长(系主任),以其任职期间的时代背景与教育理念、学院的重大教学措施与实施效果、以及所发生事件的影响,呈现了学院从初创积累、调整充实到快速发展的过程,以及历任院长(系主任)对学院自身和整体学科发展的贡献。
- 俞泳岑伟王珂李彦伯钱锋
- 数字时代的生成设计——一次建筑设计基础联合教学及其思考被引量：3
- 2008年
- 生成设计是数字时代的一种设计方法。从一个关于形态设计训练的中德联合教学出发,结合当代建筑及艺术领域的数个实例.探讨生成设计的概念、背景及其对当前建筑设计的影响。
- 俞泳
- 关键词：设计方法论
- 建筑生成学基础教程概论
- 本文通过分析'构成'和'生成'之间的关系,阐述'生成'的哲学基础和'生成设计'范式转变的过程,并结合当前的'衍生式设计'和'性能驱动式设计'两种方式,确立建筑生成学基础教程中的核心概念和'生成'体系的特征。同时,本文结合...
- 戚广平俞泳孙澄宇
- 虚拟仿真实验教学的探索与实践
- 本文结合同济大学建筑类专业重视实验教学的理性学科传统,与当前在线教育的蓬勃发展趋势,提出新时代背景下虚拟仿真实验教学建设的新思路.结合已完成的"宋保国寺大殿仿真建构实验"和"交通流虚拟现实实验"两个模块案例的开发与教学实...
- 赵铭超俞泳孙澄宇刘悦来朱玮谭峥
- 关键词：建筑专业实验教学
- 逻辑的寻求与思维的延伸——建筑基础教学中的“生成设计”训练
- 传统的建筑基础教学侧重形象思维能力的培养,对逻辑思维训练不足,在一定程度上造成了学生理性分析能力偏弱、前后教学环节脱节的现象。近些年,同济大学建筑与城市规划学院在基础教学中,探索并实践"生成设计"教程。以逻辑思维为主线有...
- 王珂俞泳
- 关键词：逻辑思维
- 文献传递
- 形态生成与建造体验——基础教学中的材料教学实践与思考被引量：3
- 2011年
- 本文介绍同济大学建筑与城市规划学院建筑设计基础教学中材料研究方面的一系列教学实践和思考,旨在探讨"材料"对于建筑形态的影响,思考材料与建筑地域性、时代性的关系;基于对材料意义的解构与重构,探讨从"抽象材料"到"具象材料"、从"形态构成"到"形态生成"、从"纸面绘图"到"建造体验"的训练方法。
- 俞泳
- 城市地下公共空间开发研究与实践
- 卢济威束昱俞泳徐磊青庄荣王树平王旋孙光临张斌王一陆晓琨刘捷宫浩原沈益人王幼芬
- 该课题重点研究：地下公共空间的概念和意义；城市地下公共空间的网络结构，提出：节点—单元—网络体系；本世纪综合体，从催化理论、地上地下空间一体化原则等确定其定位，探索其构成与形态；开发机制；我国地下公共空间的发展对策。
- 关键词：
- 关键词：城市地下公共空间
