代国娟
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
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- 相关领域：艺术文化科学历史地理建筑科学更多>>
- 谈唐允明山水画的艺术特色
- 2014年
- 唐允明是当代杰出的山水画家,他对山水画艺术有着执着的追求,既坚守传统笔墨精神,又大胆结合西方艺术和自身对自然的强烈感受,开创了独具一格的唐氏山水画风格。本文探讨了唐允明山水画的艺术特色及其成因,以期使绘画爱好者对唐允明山水画有更深入的了解和认知。
- 代国娟
- 关键词：山水画艺术语言艺术特色
- 浅谈当代山水画学习中写生与创作的关系
- 2013年
- 写生在当代山水画学习中占有很重要的地位,它与创作之间有着千丝万缕的联系。绘画者通过写生,可以更好地接近自然,感悟自然,这就为山水画创作提供了前提;而山水画写生与创作的交替进行,又使它们相互促进,这又使山水画写生为更好地进行创作提供了可能。但是写生与创作之间又有很大区别,它与创作是相互联系,互为促进但又有本质区别的。
- 代国娟
- 关键词：山水画
- 论高校教学的中国画审美教育被引量：2
- 2017年
- 中国画是我国民族传统文化的重要组成部分,它有自身鲜明的民族特色,并具有独特而强烈的艺术审美风貌。在当代高校的中国画教学中,对中国画的教学不应单单是对技法的教授,更应注重在教学中对中国画的审美教育,这不但可以提高和加深学生对中国画的理解及认知程度,更能提升他们对我国传统艺术和传统文化的认识,并在之后的中国画创作中运用这种审美来创作和探索属于自己的绘画风格,对中国画的审美教育在当代高校教育中应该被提上日程,也应该被更加重视。
- 代国娟
- 关键词：中国画教学审美教育高校教学民族传统文化中国画创作审美风貌
- 谈主观因素和客观因素对山水写生的影响
- 2014年
- 山水写生,不同于摄影,不是原封不动的照搬自然物,它是画者走进自然物,对客观自然目识心记,认真感悟后主观处理的绘画结果。自然山水的实体样貌是客观因素,而画者的体悟和感觉是主观因素,它们对山水写生的影响是双向的,都不可避免,也不能忽视。
- 代国娟
- 关键词：山水画写生
- 论黔东南苗族村寨的绘画性构成
- 2014年
- 黔东南苗族村寨是黔东南苗族文化的具体体现之一,它有着强烈的地域性和民族特色。黔东南苗族村寨有自身特定的构成形式,极具绘画性,本文通过分析黔东南苗族村寨的形式性构成和整体成局形式特色,揭示黔东南苗族村寨的绘画性关系构成,为以黔东南村寨为题材的绘画提供一定的有效理论依据。
- 代国娟黄小成豆周艳
- 关键词：苗族村寨
- 苗族女性盛装形式美简议
- 2014年
- 苗族女性盛装色彩艳丽,式样考究,有鲜明的民族特征,它承载着苗族人民的民族信仰,记录着苗族迁徙的历史,反映着苗族人民对美好生活的追求和向往。它是苗族文化的一个重要组成部分,在色彩、造型和银饰上都有着强烈的形式美感。
- 代国娟黄小成
- 关键词：苗族形式美
- 黔东南苗族村寨的绘画形式美研究
- 2015年
- 黔东南是全国苗族主要的聚居区之一,这里的苗族村寨依山而建,有很强的形式感和地域性特征。苗族村寨有自己固定的建筑样式和建造模式,虽然村寨规模大小不一,却都有一定的建造规律可循,不管是村寨建筑的样式造型、色彩,还是村寨的传统民族文化节日,都有强烈的绘画形式美蕴含其中。
- 代国娟豆周艳黄小成
- 关键词：苗族村寨
- 高校中国画教学中的“创造性思维”教学初探
- 2015年
- 在当代中国高校的中国画教学中,根据学生的具体情况因材施教,找出适合学生学习的有效教学方法很重要,但是激发学生的想象力和创造性,引导学生积极对艺术和中国画本身进行深入思考,在学习传统的基础上大胆创新更为重要。如何引导学生多维思考,挖掘适合表现其自身的艺术语言和中国画的表现形式,是一个十分重要且值得深入探讨和解决的问题。
- 代国娟豆周艳
- 关键词：中国画教学创造性思维
