仝艳
- 作品数：45 被引量：120H指数：6
- 供职机构：河南中医药大学药学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅自然科学基金博士科研启动基金河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生化学工程更多>>
- 精馏实验培养学生能动性的探索被引量：1
- 2019年
- 对于精馏实验来说,学生能动性的培养要贯穿于整个实验当中,从理论学习、实验预习、实验准备、实验进行到实验报告的撰写和问题分析都是非常重要的环节。教师在教学过程中要根据实际学情合理安排,营造适当的氛围,调动学生的主观能动性,使学生能积极主动地参与实验,轻松快乐地完成实验,并为其他课程的学习打下良好的基础。
- 仝艳吕品岳丽丽
- 关键词：精馏能动性
- 中药制药工程原理与设备课程的互动式教学被引量：1
- 2018年
- 中药制药工程原理与设备课程要求掌握的概念、公式和设备较多,存在着难教、难学的现象。以中药制药工程原理与设备课程为平台进行互动性教学探索,通过提出问题、举出案例、课堂习题、课堂讨论、实验互动及课后微信互动等方式,引导学生发现问题并对问题进行分析与思考,自然而然地由被动学习进入到主动学习,从而提高教学效果。此外,互动式教学不仅活跃了课堂氛围,大大提高了学生对该课程的学习兴趣,也培养了学生乐观积极的学习态度、良好的团队合作意识和科学探究精神。
- 仝艳李晓飞
- 关键词：互动式教学教学方法
- 制药工程专业制药分离工程教学改革的探索被引量：8
- 2011年
- 制药分离工程是制药工程专业的一门专业主干课程。为了培养合格的制药工程专业人才,结合制药工程专业的特点,依据社会需求,通过对该课程建设的实践,从教学内容、教学方法和实践教学等方面探索了制药分离工程教学的新思路。
- 张景亚王宪龄李朋伟仝艳
- 关键词：制药工程教学方法
- 提高药学专业物理化学实验教学的趣味性
- 2012年
- 为提高药学专业学生在物理化学实验过程中的能动性,全面提高学生实验技能,从实验的兴趣性方面入手,从实验内容的专业化,实验现象的丰富化,废液的处理,团队协作以及解决实际问题等方面进行了实验项目的改革。改革后的物理化学实验更贴近药学专业,全面提高了学生的主动探索的欲望,使单调的实验变得丰富,更乐于让学生接受。
- 仝艳李晓飞
- 关键词：数据处理相图中药
- 超声波辅助提取花生衣中的白藜芦醇被引量：5
- 2011年
- [目的]以乙醇为溶剂,采用超声波辅助提取的方法提取花生衣中白藜芦醇。[方法]以白藜芦醇的提取率为考察指标,研究花生衣中白藜芦醇提取的优化工艺。[结果]正交试验表明,花生衣中白藜芦醇的适宜提取条件:常温条件下料液比为15:1、乙醇浓度为60%、超声处理时间为60min、超声功率为150W,白藜芦醇的平均提取率是0.299%。料液比和乙醇浓度是影响白藜芦醇提取率的显著因素。[结论]该工艺简单快捷,可用于花生衣中白藜芦醇的提取。
- 张景亚李朋伟仝艳王宪龄
- 关键词：花生衣白藜芦醇超声波提取
- PBL教学法在热力学第二定律教学中的尝试被引量：2
- 2011年
- 我们以基础化学中的两个常见例子——水的电离以及难溶盐的解离作为问题,进行了PBL教学法在物理化学课堂中的尝试,探讨了由此引申出的热力学基本概念如自发过程的方向和限度、化学平衡常数、标准态、化学平衡等问题。这对学生正确理解热力学第二定律、状态函数的概念、自发过程方向的判据以及可逆反应的定义具有很好的启发意义。
- 李晓飞仝艳苑娟李玉贤
- 关键词：热力学第二定律化学平衡可逆反应判据
- 地方中医药院校如何建设制药工程专业被引量：1
- 2012年
- 地方中医院校应立足优势学科,逐步克服基础薄弱的困难,制定具有自身特色的培养方案。加强制药工程专业师资队伍的培养,并注重实践教学,最终培养出高素质,具备创新精神和实践能力的复合型高级工程技术人才。
- 仝艳李晓飞王宪龄
- 关键词：制药工程
- 豨桐丸治疗类风湿性关节炎的分子作用机制研究被引量：3
- 2021年
- 目的:基于分子对接与网络药理学探究豨桐丸治疗类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis, RA)的潜在生物学机制。方法:运用中药系统药理学数据库与分析平台结合文献挖掘,收集豨桐丸所含有的活性成分,并进行口服利用率、血脑屏障透过率和药物相似性等参数筛选;选择与RA相关的靶蛋白建立受体分子库;应用分子对接进行药物成分的初步筛选并通过50 ns的分子动力学验证对接结果的可靠性;通过化学成分靶点预测和靶点注释,采用Cytoscape 3.6.1软件进行活性成分靶点网络和靶点-疾病网络的构建及拓扑分析,验证了重要的成分与靶点;运用DAVID数据库对豨桐丸的靶点进行GO分析和KEGG富集分析。结果:豨桐丸中化学成分豆甾醇、羽扇醇、谷甾醇、芹菜素-7-O-β-D-葡萄糖醛酸苷丁酯主要通过疏水作用与相关靶蛋白结合发挥药效;豨桐丸治疗RA的机制涉及细胞过程、炎症反应过程等生物过程,涉及细胞膜、突触前膜、膜筏等细胞组分,白蛋白、肿瘤坏死因子、血管内皮生长因子A、丝裂原激活的蛋白激酶、前列腺素G/H合成酶2等多种物质;涉及的信号通路有神经活性配体受体相互作用通路、癌症蛋白多糖通路、人巨细胞病毒感染通路、JAK信号通路、乙肝通路等。结论:豨桐丸治疗RA的分子机制可能是通过多成分、多靶点、多通路的协同作用来发挥疗效,其主要生物学机制可能与神经活性配体-受体相互作用等信号通路有关,这为豨桐丸的推广及RA新药的研发奠定了研究基础。
- 庄严王少佩王永林胡玉龙仝艳董春红李晓飞
- 关键词：类风湿性关节炎活性物质分子对接分子动力学网络药理学
- 鸡蛋壳直接制备葡萄糖酸钙的工艺探索被引量：7
- 2020年
- 目的探索利用废弃的天然产物鸡蛋壳一步直接制备葡萄糖酸钙的方法。方法取质量分数为15%的Na OH溶液100 ml,以固液质量比为1∶3称取鸡蛋壳,在60℃的水浴下反应,20 min后壳膜分离。在常压、水浴条件下,利用单因素变量探究了葡萄糖酸浓度、葡萄糖酸过量、反应时间以及反应温度等对产品产量的影响。结果反应的适宜条件为葡萄糖酸溶液浓度为1 mol/L,酸过量0.003 5 mol,水浴反应温度为70℃,反应时间为65 min,产品产率高达95.15%。结论本法利用一步反应完成葡萄糖酸钙的制备,避免了煅烧法中的高温煅烧带来资源的再次浪费,工艺简单,操作方便,符合绿色环保理念。
- 李孟艳王永杨孟孟温士煦李晓飞仝艳
- 关键词：鸡蛋壳葡萄糖酸钙
- Seminar教学法在制药设备与工程设计课程设计教学中的应用被引量：1
- 2018年
- 以制药设备与工程设计课程为例,针对设计教学存在的问题,将Seminar教学法应用于教学过程中,培养学生综合能力,收到了较好的教学效果,为相关课程教学改革提供了新思路和新实践。
- 吕品李朋伟岳丽丽仝艳
- 关键词：SEMINAR教学法设计教学
