韩鹏
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
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- 本真美善曹孟德
- 2019年
- 在中国人的传统认识中,曹操总是以大奸、大恶的面目出现的。然《短歌行》中,他却以叹时光流逝功业未成抒发自己的真情真性;以对百姓的真切关怀表现他的至仁至善;以他对现实的仰慕渴盼表达他的美德懿行。文如其人,体察真实的曹操,须读其诗歌,观其文字,方能捕捉到他最原始的性情、最本真的人性。
- 韩鹏
- 关键词：真善美忧患意识建安七子人性魅力
- 论新课改背景下高中语文教学对学生审美能力的提升被引量：1
- 2011年
- 语文科的课堂教学,必须通过一定的方式使学生掌握审美的基础知识,培养学生的审美能力。
- 韩鹏
- 关键词：新课改语文教学审美能力
- 高中语文整本书阅读教学实践探究
- 2022年
- 随着新课程改革的深入, 对学生进行素质教育的呼声越来越高。 对于高中语文教学而言, 素质教育背景下, 应该重视学生听说读写能力的培养。 通过采取科学的方式进行语文阅读教学, 有助于学生听说读写能力的提升。 阅读能力对学生的语文学习有着重要的影响, 无论是在提升学生的语文成绩上, 还是在学生的综合素养的发展方面, 阅读都发挥着重要的作用。同时, 阅读能力的提升对于其他学科的学习有一定的促进作用, 可以让学生对知识深入理解。 因此, 教师应该重视阅读教学。本篇文章从高中语文阅读教学入手, 对整本书阅读进行了研究。
- 韩鹏
- 关键词：语文
- 高中语文教学“形象审美”刍议
- 2012年
- 高中语文教学中,形象审美非常重要。文学作品中的形象可分为人象、物象和事象。因此,在高中语文教学中,唯有对学生进行形象审美教育,方能提升学生对美的认知能力、认同能力。
- 韩鹏
- 关键词：美育审美能力
- 基于生本理念下的高中语文阅读教学研究被引量：1
- 2021年
- 语文学科兼具人文性和工具性等特点,在生活当中必不可少。素质教育下,核心素养目标的提出,要求教师改进教学观念,充分运用生本理念组织课堂教学。阅读属于重要的教学内容之一,通过阅读不但能够让学生体会语言文字运用的精妙之处,而且还能对于其中蕴含的深刻哲理有所体会。基于生本理念,完成阅读教学,需要教育者探索高效的教学途径。下文简述生本理念内涵,并结合阅读教学需求,对于该理念在课堂中的应用途径进行探讨。
- 韩鹏
- 关键词：生本理念高中语文阅读教学
- 对中学生阅读现象的观察与分析被引量：1
- 2018年
- 现代中学生阅读涉猎面广而杂，兴味盎然，但文化内涵相对缺失。文章从这些现象入手进行分折，发现了现代中学生的基本心态、审美倾向以及价值取向等方面存在的问题，并进行了对策研究。
- 韩鹏
- 关键词：中学生阅读审美水平
- 关于高中语文《红楼梦》整本书阅读教学研究
- 2023年
- 语文课程重视学生核心素养的培养,以适应学生终身发展需求为目标。在高中语文阅读教学中单篇文本阅读是主要的学习方式,而如何能在整本书阅读教学中提升学生的核心素养,对教师来说是一项新的挑战。基于此,本文从整本书阅读教学的意义与影响出发,分析整本书教学的特点,进而创新教学方法,通过读前激困、读教结合、活动促读、多元教学评价等方式推进整本书阅读教学效力。
- 韩鹏
- 关键词：高中语文《红楼梦》教学策略
