金钦华
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京建筑工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 培养学生学习兴趣被引量：2
- 1987年
- 兴趣是人们对于现实中对象和现象的特殊的认识倾向,是人们由于感到迫切需要而形成的不断追求不断有所满足的心理状态。兴趣紧紧地同人的生理、心理和社会活动的需要联结一起,是以需要为前提的。
- 金钦华
- 关键词：教学技巧教学法研究心理状态思考性讲授内容
- 努力培养学生的学习兴趣
- 1988年
- 兴趣是人们对于现实中对象和现象的特殊的认识倾向,是人们由于感到迫切需要而形成的不断追求不断有所满足的心理状态。人们对某一对象和现象发生了浓厚的兴趣,就会出现高涨的积极的情绪,不惜投入大量的体力和精力,主动争取、追求这种需要。对大学生学习兴趣的培养,特别是对于每门学科的兴趣培养,贯穿于全部教学过程之中。在教学中,不断发展与巩固大学生对某门学科的兴趣,对于他们深入牢固地掌握与广泛运用所获得的知识具有特殊重要的作用。大科学家爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”。
- 金钦华
- 关键词：大学生学习动机教学过程心理状态古典文学
- 碱-骨料反应和冻融循环对混凝土的协同破坏效应研究被引量：1
- 1999年
- 具有碱-骨料反应(AAR)的混凝土构筑物遭受破坏的原因往往是AAR与其它多种耐久性破坏因素共同作用、相互促进从而加剧破坏所造成的。采用无损检测及劈拉、抗压强度测试等手段研究碱-骨料反应中碱-硅酸反应(ASR)与冻融循环共同作用致使混凝土劣化的协同效应问题。研究结果表明ASR与冻融循环的协同破坏效应为超叠加破坏效应。
- 王素瑞潘兆平金钦华
- 关键词：冻融循环碱-骨料反应混凝土
