邵珊珊
- 作品数：7 被引量：68H指数：3
- 供职机构：安徽理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于大数据的中外标准中英文本情感分析被引量：1
- 2019年
- 本文利用Python语言进行中外国家标准中英文本的大数据挖掘,利用BiGRU判决结果倾向性分析模型,运用自然语言处理技术进行情感分析,结合语言学理论,将“国家标准”看作特定的知识本体,对比中外标准中英版本,发现共性和差异。研究发现中英国标的文字描述里,大部分不带情感色彩,中性的比较多,但有些定性的或描述性的用语会涉及情感。本研究有利于中国标准走出去,有利于推动国家标准化战略的发展,同时,对标准知识本体的研究及语言学跨领域结合大数据的研究有一定启示作用。
- 邵珊珊王立非刘智洋
- 关键词：大数据情感分析
- 办好商务英语专业,服务国家“一带一路”建设——专访全国高等学校商务英语专业教学协作组组长王立非教授被引量：46
- 2018年
- 在"一带一路"倡议和《普通高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》正式发布背景下,商务英语专业的发展面临新的机遇和挑战。全国商务英语专业教学协作组组长王立非教授在访谈中就商务英语专业国家标准、商务英语发展现状、商务英语专业定位和特色、商务英语教学评价、商务英语专业存在的问题及对策等提出了看法和建议,以期提高人才培养质量,服务国家开放经济。
- 邵珊珊
- 关键词：商务英语专业开放经济
- 基于语言大数据挖掘的电商英汉评价话语情感分析被引量：13
- 2019年
- 该研究利用Python语言和深度学习的方法挖掘数据,建立情感倾向模型,对中美知名电商评价话语进行情感分析。研究发现:①京东和淘宝消费者对四类最畅销商品的中文鉴赏类评价语远高于“情感”和“判断”类评价语,中文正面评价语总体多于负面评价语,正面鉴赏评价语显著多于负面鉴赏评价语;②英文正面评价语也多于负面评价语,负面判断评价语多于正面,但无显著差异。负面评价语的高频词汇不如中文丰富;③中英直接对应的负面鉴赏评价语较少,中文评价语中没有直接与价格相关的评价。英文评价语句长超过中文,但没有显著差异。该研究旨在促进跨语言大数据情感分析研究和商务英语教学,特别是跨境电商外语教学方面的研究,旨在对跨境电商了解产品和服务满意度起到一定参考作用。
- 邵珊珊王立非
- 关键词：大数据情感分析
- 基于微博平台的英语第二课堂教学模式研究被引量：3
- 2012年
- 教学手段的发展与技术的发展是相辅相成的,随着微博技术的日臻成熟,其在英语教学中的应用在不断完善。介绍微博的概念、特点和学者对其研究现状,针对目前开展的大学英语第二课堂教学的不足,探讨微博在大学英语教学中应用的优势、策略和注意事项。博客平台下拓展大学英语第二课堂教学的交互活动,为大学英语第二课堂学习提供了全新的视角。
- 邵珊珊
- 关键词：大学英语教学
- 浅析高校辅导员与学生专业对口对学风建设的推动作用——以英语专业为例被引量：2
- 2013年
- 高校学风建设是衡量学校的育人环境与办学品味、评价高校社会声誉的重要标志,也是促进学生成长与成才的重要条件。辅导员作为高校从事学生思想政治教育工作的一线教师,负责学生的日常教育与管理等工作,对学风建设起到至关重要的作用。与学生所学专业对口的辅导员从稳定学生专业思想、传授学习方法、指导学科竞赛等三个方面营造积极向上的学习氛围,利于引导、促进与维护高校学风建设。
- 肖婷邵珊珊
- 关键词：高校辅导员学风建设
- 浅析高校英语听力教学中的障碍被引量：3
- 2013年
- 听力是英语学习过程中极为重要的环节,是最基本的输入过程,理应成为最扎实的英语学习功底并引起重视。高校承担着为社会输送具有实战能力新型英语学习人才的重任,然而现实情况不容乐观,高校英语听力教学当中存在不少阻碍听力教学进步与发展的障碍,本文仅从教师和学生——"教与学"的方面浅析高校英语听力教学中的这些问题,提出些许对当今高校英语听力教学的看法和建议。
- 邵珊珊
- 关键词：高校英语听力
