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赵利娜

作品数：3 被引量：46H指数：2
供职机构：中国科学技术大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇心理
  • 3篇心理契约
  • 3篇师生
  • 3篇契约
  • 3篇高校
  • 3篇高校师生
  • 2篇教师
  • 2篇教师期望
  • 1篇演进
  • 1篇演进机制
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教师期望效应

机构

  • 3篇中国科学技术...

作者

  • 3篇赵利娜
  • 2篇曹威麟
  • 1篇郭江平

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高校师生相互期望与心理契约的演进与调控被引量：30
2007年
文章首先针对学界误把未明说的期望直接当作心理契约这一问题,对心理期望与心理契约两个概念的差异进行了界定。在此基础上,文章以高校师生从相互期望到心理契约的演进为线索,对师生心理契约的形成及其履行机制进行了深入探究。最后,文章基于"最近发展区"理论指出:高校管理者应对师生之间的相互期望进行引导调控,才能促进师生心理契约达成并发挥其既激励又约束的双重功能。
曹威麟赵利娜郭江平
关键词：心理契约演进机制
高校师生心理契约中教师期望效应的实证研究被引量：22
2007年
将高校教师与学生两个群体作为心理契约主体,开发一套测量心理契约的量表。运用T检验、相关性分析等方法,分析师生的调查数据,验证了高校师生心理契约中教师期望效应,解决了双向视角心理契约内容非唯一性问题。
曹威麟赵利娜
关键词：高校师生
高校师生心理契约中教师期望效应研究
对心理契约概念的界定目前存在两个学派，狭义的单项观认为心理契约是个体在雇佣关系下对双方权利义务关系的主观理解或信念：广义的双向观认为心理契约是个体与组织之间内隐的未书面化的一套有关权利义务关系的相互期望，强调心理契约关系...
赵利娜
关键词：高校师生心理契约教师期望
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