谭红梅
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 浅谈语文教学
- 2007年
- 语文教学应该从阅读中学习阅读,从作文中学习作文。
- 王冬燕谭红梅
- 关键词：语文教学写作
- 恰到好处的标点的运用——浅谈利用标点进行的模糊修辞被引量：1
- 2008年
- 修辞是研究提高语言表达效果规律的学科。按传统修辞的观点,"准确性、鲜明性、生动性"是修辞的基本要求。但事实上,"准确"目的的实现,并不单纯靠精确,有时要模糊些,才能更准确,模糊也是达到"精确"目的的重要因素。在众多的语言因素中,标点是构成模糊修辞的手段之一。而利用标点来进行模糊修辞,较为多见的是省略号和破折号这两种标点符号。
- 王珂谭红梅
- 关键词：恰到好处标点模糊修辞
- 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅谈对语文教学的执着追求
- 2007年
- 本文首先分析了语文教学对象学生的两大特点,然后,针对学生特点,通过各种方法组织因材施教。
- 谭红梅王冬燕
- 关键词：语文教学
- 天衣无缝的拱顶——试论《安娜卡列尼娜》的结构
- 2009年
- 本文就托尔斯泰《安娜卡列尼娜》结构从内容和结构两方面进行了较深入的探讨。
- 谭红梅王珂
- 关键词：天衣无缝拱顶
- 浅谈职业学校语文课堂教学
- 2007年
- 语文作为基础科目，工具性之外更具有综合性、人文性，肩负素质教育、健全人格养成的重任，语文课堂能引领学生漫步于文学名著的长堤，去感悟睿智的思想、瞻仰开阔的胸襟，哪怕仅仅是陶醉于迷人的语句优美的意境，让一节节课熏陶渐染提高学生的品位，素养；或者以有争议的问题激发学生的兴趣，组织学生思考辩论，锻炼他们的逻辑思维和口才表达能力：或者放飞想象的翅膀，编制一个个美丽的梦想……总之语文课堂应当是学生精神活动的乐土、是学生灵魂的家园。
- 王丽谭红梅
- 关键词：课堂教学语文素质教育健全人格逻辑思维
- 教师如何设计课堂提问
- 2007年
- 本文就课堂启发式提问论述两点:首先必须吃透教材,联系生活实际提问;其次,根据学生实际,因地制宜地发问。
- 谭红梅张莹
- 关键词：课堂提问实例教学
