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谢新芳

作品数:6 被引量:19H指数:3
供职机构:广东工程职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇金融
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇伊斯兰
  • 1篇伊斯兰金融
  • 1篇伊斯兰银行
  • 1篇银行
  • 1篇职教
  • 1篇市场化
  • 1篇丝绸之路
  • 1篇四个一
  • 1篇投资理财
  • 1篇农产
  • 1篇农产品
  • 1篇农产品销售
  • 1篇企业
  • 1篇人才素质培养

机构

  • 6篇广东工程职业...

作者

  • 6篇谢新芳
  • 1篇肖贵灯
  • 1篇易文周
  • 1篇陈淳慧
  • 1篇张春霞

传媒

  • 2篇南方职业教育...
  • 1篇南方农村
  • 1篇南方金融
  • 1篇广东轻工职业...
  • 1篇工程技术研究

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
专业镇农产品销售与乡村游服务平台的构建研究——以中山市民众镇为例被引量:3
2013年
本文根据中山市民众镇农产品和乡村游资源丰富,农产品市场价格波动而收益剧烈变化,乡村游宣传力度不够和配套设施不足而面临发展瓶颈的现状,在对电子商务在农产品和乡村游营销促进作用的研究的基础上,提出在该镇建立农产品销售与乡村游服务平台构建方案,形成"1+N+N"的专业镇集农产品销售与乡村游一体服务平台,以满足中小微乡村游企业发展和农产品销售的需要,推动当地以旅游业为主的第三产业的发展和农业经济的发展。
谢新芳张春霞易文周
关键词:农产品销售乡村游服务平台
“一带一路”背景下我国发展伊斯兰金融的思考被引量:3
2016年
2016年1月,中国国家主席习近平对中东三国进行首次访问,为中国与中东地区伊斯兰国家的合作开拓了广阔的空间。在"一带一路"沿线上,遍布众多以伊斯兰教为主要信仰的国家。中国要加强与这些国家在各领域的互联互通,应当优先考虑发展伊斯兰金融。目前,中国发展伊斯兰金融面临的问题主要是:市场主体对伊斯兰金融较为陌生,清真工业作为伊斯兰金融的基础在国内未成气候,我国的金融机构尚未有应对伊斯兰金融风险的完备方案,对于境外伊斯兰资金流入我国的监管需要审慎处理。针对这些问题,可以考虑设立相应的专责小组,有计划、有层次地推动伊斯兰金融发展;加快伊斯兰金融市场建设,促进更多的国内企业和金融机构积极参与伊斯兰金融体系;加强媒体对伊斯兰金融的内外传播,为伊斯兰金融发展营造良好的舆论氛围;系统地培养伊斯兰金融人才,开展前瞻性政策研究;在具有先行先试条件的广东自贸区设立海上丝绸之路伊斯兰金融试验区。
谢新芳梁海明
关键词:伊斯兰金融伊斯兰银行海上丝绸之路
初探高职教育现代学徒制对企业研发的促进作用被引量:6
2014年
国内制造企业发展需要研发技术的进步。在高职院校现代学徒制下,学生专业理论与实践学习并重,可以避免工厂员工工作量考核的负面影响,在多岗位的实践可以促使生产工艺流程优化等。因此,可以利用现代学徒制办学模式参与企业技术研发,同时政府需要适当地介入和扶持以促进现代学徒制的发展。
谢新芳
关键词:高职院校现代学徒制企业
基于利率市场化探究国内小微金融企业的发展和风险防范被引量:2
2015年
小微金融企业产生有利于国内经济从粗线条发展转向精细结构调整,有利于填补民企融资难的问题。小微金融企业因资本获利驱动和网络支付平台发展而具有较大发展空间,对传统金融企业产生一定的竞争,需要防范信息服务平台的风险、经营的风险和人员因素引发的操作风险等。
谢新芳
基于教产协同打造创新型科技社会服务体系
2018年
基于教产协同创新为社会服务能力建设目标,利用各方资源,创新管理模式,完善孵化激励机制,开拓国际培训项目,打造科技开发与成果转化"一中心"、社会培训与继续教育的"四个一",大幅提高科技社会服务能力,为珠三角地区乃至全国范围内提供优质科技服务、技能人才培训、资源共享等服务,形成国内一流的教产协同创新型科技社会服务体系。
谢新芳邱志远陈淳慧钟陈石肖贵灯
关键词:四个一
高职院校投资理财人才素质培养的探索被引量:5
2013年
当前我国投资市场处于从横向发展到纵向深入的过程,高职院校学生将投资理财等作为终身职业人数的比例处于较低水平。本文提出高职院校学生成为投资与理财人才需要具备合规的意识、较强的投资市场分析能力、较强的沟通服务能力和良好心理素质在内的专业素质的观点。通过严格执行双证书制度,将专业能力培养纳入课程教学,部分课程的考核从学校转变成由学校和企业共同完成,积极参与技能比赛,提高学生心理素质等方式强化专业服务能力,进一步提升学生投资与理财的能力。
谢新芳
共1页<1>
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