蔡菡
- 作品数：11 被引量：19H指数：2
- 供职机构：武汉大学人民医院更多>>
- 发文基金：湖北省科技攻关计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 基于深度学习的眼科疾病类别智能分析方法及装置
- 本发明涉及一种基于深度学习的眼科疾病类别智能分析方法及装置，所述方法包括：识别目标眼科疾病数据中的眼科疾病类型，对目标眼科疾病数据进行数据结构化处理，得到眼科结构化数据；提取眼科结构化数据中的眼科疾病标签，构建眼科疾病标...
- 肖璇陈婷李莹蔡菡万玮
- 数字化视域下我国医学院校课程思政研究热点和趋势可视化分析
- 2024年
- 本文使用可视化分析方法研究我国医学院校在数字化视角下思政教育的研究热点和趋势。借助中国知网(CNKI)检索2003-2023年的数字化融合医学课程思政相关文献,利用CNKI数据库自带的“计量可视化”分析工具和Cite Space软件进行全面分析,包括作者合作、机构合作、关键词共现、关键词聚类、关键词突发性探测和文献共被引等。共纳入413篇文献,2020-2023年相关论文数量迅速增长,主要作者为卢芳国教授、杨红梅教授,涉及全国多个医学院校。研究热点包括“课程思政”、“教学改革”、“线上教学”,而“思政课”、“医学教育”、“网络育人”等方面的文献最活跃。数字技术可推动医学思政教育创新,尤其在教学模式改革和方法更新方面。数字化融合医学课程思政研究在新时代仍是发展趋势,但面临挑战。
- 蔡菡许紫薇肖璇
- 关键词：数字化医学院校
- 基于深度学习的眼科疾病类别智能分析方法及装置
- 本发明涉及一种基于深度学习的眼科疾病类别智能分析方法及装置，所述方法包括：识别目标眼科疾病数据中的眼科疾病类型，对目标眼科疾病数据进行数据结构化处理，得到眼科结构化数据；提取眼科结构化数据中的眼科疾病标签，构建眼科疾病标...
- 肖璇陈婷李莹蔡菡万玮
- 1例全视网膜激光光凝治疗糖尿病性视网膜病变的护理被引量：2
- 2011年
- 糖尿病性视网膜病变是主要致盲眼病之一，传统的药物治疗难以取得满意的疗效。目前，激光技术已成为糖尿病视网膜病变治疗的主要手段之一。我院2009年8月收治了1例双眼糖尿病性视网膜病变患者，经精心治疗及护理痊愈出院。现报告如下。
- 蔡菡柳玲万玮
- 关键词：视网膜疾病激光疗法护理糖尿病健康教育
- 图文式临床护理路径在复杂性视网膜脱离患者健康教育中的应用被引量：10
- 2016年
- 目的探讨图文式临床护理路径在复杂性视网膜脱离患者健康教育中的应用效果。方法将2015年3月-8月在本院眼科住院治疗的复杂性视网膜脱离患者38例设为对照组,实施常规健康教育方法;将2015年9月-2016年3月在本院眼科住院治疗的复杂性视网膜脱离患者38例设为观察组,采用图文式临床护理路径进行健康教育。干预后比较两组患者疾病知识掌握情况和满意度的差异。结果干预后观察组患者疾病知识掌握率和满意度均高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用图文式临床护理路径对复杂性视网膜脱离患者进行健康教育,可提高患者疾病知识掌握率及满意度。
- 柳红利艾明万玮张雯茜蔡菡
- 关键词：复杂性视网膜脱离临床护理路径健康教育
- 新时代眼科学课程思政改革的实践探索被引量：7
- 2022年
- 眼科学课程思政改革要坚持寓价值引领于眼科学知识传授以及能力培养之中,旨在落实立德树人根本任务。眼科学课程思政教学改革应从深入挖掘课程的思政元素、明确课程思政教学目标、重构课程思政教学内容、改进课程思政教学方法等路径着手,将价值观教育融入课程教学的各方面和各环节,培养新时代德才兼备的医学人才。
- 肖璇蔡菡许紫薇丁俊萍
- 关键词：眼科学教学改革
- 一种眼科病症辅助诊断方法及装置
- 本发明公开了一种眼科病症辅助诊断方法及装置，涉及自动化诊断领域，该方法包括通过环绕布置的摄像头和距离传感器，对眼球图像进行多角度采集，并对眼球进行距离感应，得到眼球的立体图像和距离信息；基于广角波面断层扫描术扫描得到眼球...
- 肖璇陈婷蔡菡万玮苏婷
- 基于多图层采样的视网膜图像血管部位识别方法及系统
- 本发明涉及图像处理领域，揭露一种基于多图层采样的视网膜图像血管部位识别方法和系统，其方法，包括：对矫正视网膜图像进行边缘监测，得到边缘视网膜图像；对边缘视网膜图像进行平直化处理，得到平直视网膜图像；将平直视网膜图像节点化...
- 肖璇陈婷高翔李莹王雅琪蔡菡
- 美伐他汀的新用途
- 本发明公开了美伐他汀的新用途，涉及药物技术领域，具体涉及美伐他汀或其药学上可接受的盐在制备治疗抗呼吸道合胞病毒所致疾病的药物中的用途。本发明首次发现式(I)化合物美伐他汀可抑制呼吸道合胞病毒增殖及感染宿主细胞，可用作治疗...
- 肖璇祝成亮李莹陈婷彭锐蔡菡
- 数字化视域下医学院校虚拟教研室运行逻辑与路径研究
- 2024年
- 医学院校虚拟教研室是医学院校实体教研室职能的延伸和扩展,以教师需求为导向,利用数字化技术打破地域和边界的束缚,跨学科、跨学校、跨地域开展教学研究交流。本文从政策体制保障、组织架构、理论基础、技术支持、团队与资源建设等层面,对医学虚拟教研室建设的教、研、学及其相互关系进行思考,通过准确把握战略、文化、媒介和供需四大运行逻辑,初步探索"云医库""云教研"和"云实践"三维一体的医学院校虚拟教研室创新路径。
- 蔡菡许紫薇肖璇
- 关键词：数字化运行逻辑医学院校
